用好词造句子,不少于50字-集锦107句

用好词造句子,不少于50字

1、小学生在学习语文时，需要掌握许多好词好句，这些词句可以让文章更加生动、精彩，让读者更好地理解和感受文章的意义。

2、小学生语言表达能力的提高需要不断积累好词好句，这既包括日常生活中的常用词汇和句型，也包括文学作品中的精彩语言。

3、晶莹剔透、典雅素净、精巧别致

4、在写作创作中，运用恰当的词汇和精心构思的语句，可以让文章的质量得到极大的提升。

5、呼啸而过、风驰电掣、扬帆远航

6、着色单纯、美观大方、古朴典雅

7、正如马丁·路德·金曾说过：“黑暗不能驱逐黑暗，只有光能做到。仇恨不能驱逐仇恨，只有爱能做到。”

8、这篇文字应该体现十个好词和三个好句。

9、例如，“沐浴阳光”、“翩翩起舞”、“千姿百态”等，这些词句能够让读者感受到阳光的温暖、舞蹈的优美和事物的多样性。

10、比如，可以使用形象生动的比喻、引人入胜的描述、恰当的比较等手法，来让自己的语言更加优美。

11、此外，教导他们使用连词来连接句子，如“因为”、“所以”，以及使用感叹词来表达情感，如“太棒了！”这样可以帮助他们提高写作水平，使作文更加丰富多样。

12、如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。

13、只有通过不断的学习和实践，才能够真正掌握好词好句，提高自己的语文素养。

14、我们要有坚持，不轻易放弃，迎接挑战。

15、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。

16、好句：爱是生活的阳光，坚持是成功的密码，坦诚是友谊的桥梁。

17、让我们用爱和善意来对待他人，用智慧和勇气去面对挑战，用诚实和正直去引导我们的行为。

18、小学阶段是语言发展的重要时期，良好的语言环境和教育能够为孩子打下坚实的语言基础。好词好句对于孩子的语言表达能力和思维逻辑能力的提升有着重要的作用。比如，用形象、生动的语言描述事物，可以提高孩子的想象力和表达能力；用简洁、准确的语言表达观点，可以提高孩子的思辨能力和语言表达能力。

19、穿云破雾、腾云驾雾、空中盘旋

20、成功不会向我们走来，我们必须走向胜利；智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索；快乐不会向我们走来，我们必须用心体验。

21、例如，我们可以学习一些形容词和副词，如美丽、快乐、慷慨、勇敢、认真等，以及一些常用的短语，如感谢、对不起、请问、再见等。在阅读中，我们可以发现一些有趣、富有想象力的句子，如“花儿在微风中轻轻摇曳，像是在跳着优美的舞蹈”、“小鸟在树枝间欢快地跳跃，好像在唱着欢乐的歌曲”。通过多读多积累，小学生的语言表达能力会不断提高，也能更好地理解和欣赏文学作品。

22、乘风破浪、泛湖观景、追波逐浪

23、平稳起飞、紧急迫降、直插云天

24、好词好句是指在我们的写作和口语中使用准确、丰富的词汇和句子结构来表达思想和情感。通过运用好词好句，我们可以使我们的作文更加生动有趣。例如，在描述一个风景时，我们可以用“碧绿的草地”、“蔚蓝的天空”等形容词来丰富描写。

25、回答如下：在这个快节奏的时代，我们应该珍惜身边的每一个人和事物。因为生命如此短暂，我们需要珍惜每一分每一秒，感受生活的美好和幸福。

26、而要求50字，则说明在紧凑性和内容性之间需要取得一个平衡点，既有清晰的表达，又能兼顾信息量。

27、小巧玲珑、光泽明亮、纹理清晰

28、在如今的快节奏生活中，我们常常忽略了亲情、友情和爱情的真挚。而这正是需要我们反思的。我们应该珍惜家人和朋友的陪伴，关心他们的内心需要，并用“关爱、信任和容忍”来构建一种亲密而健康的关系。每一个值得我们付出真心的人，都曾经是我们生活中的救赎者，他们给了我们希望和坚持的力量。在他们身上，我们见证了友善、真实和无私的动人故事。让我们汲取这些美好的源泉，以更深厚的感激之情，一起共同度过人生中的酸甜苦辣。

29、我们要有智慧，善于思考，勇于创新。

30、秋风轻轻一吹，吹到了田野里，吹熟了的稻谷笑弯了腰，远远望上去一片黄澄澄的，好一幅丰收的美景。

用好词造句子,不少于50字

31、时不再来时来运转时时刻刻时隐时现实事求是实心实意

32、好运动者健，好思考者智，好助人者乐，好读书者博，好旅游者悦，好追求者成。

33、低空飞行、倾斜飞行、徐徐降落

34、那是辆历经苍桑的摩托车，每次接送我上学放学的人、那个熟悉身影的身边，必有那辆破旧不堪的老摩托伴随着。

35、我们应该拥有一颗谦虚、勇敢、善良的心，不断学习、成长、进步。只有这样，我们才能在生命的舞台上演绎出最精彩的一幕。

36、十万火急十之八九石沉大海石破天惊拾金不昧时不我待

37、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远

38、事物是辩证的，当你得到一些东西时，同时也会让你失去另一些东西；当你失去一些东西时，同时也会让你得到一些东西。

39、在积累词汇和语句时，阅读是最好的方式。

40、好词：美丽、善良、智慧、勇敢、真诚、和谐、努力、奋斗、胜利、快乐

41、掌握好词好句不仅可以提高语言表达的水平，还能让人的思维更加清晰、准确。

42、其实冷战不可怕，可怕的是，当你们在冷战时，你一个人苦苦的想着怎么和好，他却和别人在一起玩的很开心。

43、掌握好词好句不仅可以提高写作水平，也能够增强语文素养，让孩子更好地理解和欣赏文学作品，培养综合素质。

44、同时，引导他们使用丰富的动词，如“跳跃”、“奔跑”等，使句子更生动有趣。

45、每一个强大的人，都曾咬着牙度过一段没人帮忙，没人支持，没人嘘寒问暖的日子。过去了，这就是你的成人礼。

46、在写作过程中，如果你想要让读者感受到你的用心和思考，那么在使用词汇和句子时需要尽可能地突出精髓和亮点。

47、嗨，坐在镜子旁的小女孩好可爱啊！她长着一张瓜子脸，两道柳叶眉下面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，可有神啦！

48、小学生要想提高自己的语文素养，就必须从掌握好词好句入手。好词好句不仅能够让文章更加生动有趣，还能够让读者更容易理解作者的意。因此，小学生应该多读优秀的文章，学习其中的好词好句，并在写作中灵活运用。此外，小学生还可以参加语文课外辅导班或者参加各种语文比赛，不断提高自己的语文水平。

49、好词好句是指生动、精确、有力的词语和句子。在小学阶段，学生需要掌握基本的语言表达能力，同时也需要学会使用一些好词好句来丰富自己的语言表达。

50、在这个多元化的世界里，我们需要拥有包容、尊重和理解的品质。善良、友善、宽容、正直、勇敢、谦逊、诚实、慷慨、坚韧、智慧，这些都是我们应该追求的美德。

51、因此，家长和教师应该为孩子提供丰富多彩的语言环境和教育，引导孩子学习好词好句，培养他们的语言能力和思维能力，让他们在未来的学习和生活中更加出色。

52、失败并不意味你无能，有时挫折反而会引导你走向成功；胜利并不意味你超能，有时顺利反而会诱导你滑入深渊。

53、性能良好、用途广泛、质地优良

54、在生活中，美丽的善良和智慧的勇敢让人感到温暖，真诚的和谐和努力的奋斗成就了胜利的快乐。爱是生活的阳光，坚持是成功的密码，坦诚是友谊的桥梁。只有在拥有美好的心灵和积极的生活态度下，才能享受到生活的真谛。

55、让我们心怀感恩，珍惜当下，用我们的智慧和勇气，创造属于自己的精彩人生！

56、家长可以通过阅读、口头交流、写作等方式，帮助孩子学习和运用好词好句，提高孩子的语言水平。

57、多读名家作品并能理解其中深层含义是非常重要的。

58、这是一段要求相对较高的写作任务。

59、小学生可以学习使用好词好句来丰富自己的语言表达能力。比如，可以使用“清晨的阳光照在柳树上，树叶泛着绿色的光芒”来描述美丽的景象。还可以用“勤奋学习，积极参与，努力进步”来表达对学习的态度。好词好句可以让小学生的语言更加生动丰富，帮助他们更好地表达自己的想法和感受。

60、在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的县把我周围的一切连接起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解,最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,是我充满了的力量以应付困苦的生活。

用好词造句子,不少于50字

61、秋风轻轻一吹，吹到田野里，吹熟了稻谷笑弯了腰，远远望上去一片黄橙橙的，好一幅丰收的美景。

62、通过语言的美感来传达思想和意义更容易被人理解和接受。

63、因此，在撰写文章过程中，应该注重选用出彩的词汇和恰当的语言风格来增加文章价值。

64、学生还可以通过阅读经典名著、优秀作文等，来学习别人的好词好句，从而不断提高自己的语言表达能力。

65、使用优美的词汇和句式可以使文章更生动有趣，吸引读者的兴趣和注意力。

66、因为，人生的道路上，有太多的未知和挑战，只有不断提升自己的能力和素质，才能勇往直前，迎接人生的每一个挑战。

67、我们要有责任感，承担起自己的责任，为社会贡献力量。

68、世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！

69、好词一寸草不生耸立云霄云雾缠绕奇峰耸立巍然屹立山势雄伟

70、练好写作需要日积月累的功夫，不怕不精，只怕不实。

71、此外，也可以学习一些写作技巧和套路，从而提高文章质量。

72、平稳行驶、起锚开航、顺水行舟

73、真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是锦绣；真诚是鲜花，送之于人手有余香。

74、势不可挡势不两立势均力敌势如破竹势在必行是非不分

75、培养写作习惯，在不断实践中积累经验，保证在高要求下有把握地完成写作任务，这也是一个留学生需要面对和解决的重要问题之一。

76、样式陈旧、质地粗劣、装饰华美

77、小学阶段是语言学习的重要阶段，通过学习好词好句能够提高孩子的语言表达能力和沟通能力。

78、新颖、经久耐用、简易轻便

79、构思精心的句子能够增强文章的可读性和可信度，更好地引导读者的思考。

80、其次，要多写作练习，不断锤炼自己的表达能力；最后，还要注意语言的准确性和规范性，避免使用不当的词语和语法错误。通过不断地学习和练习，小学生也可以写出优美的好词好句。

81、所有晦暗都留给过往，从遇见你开始，凛冬散尽，星河长明。

82、我们要有谦逊，虚心学习，不断进步。

83、没有运动，生活等于昏睡；没有思考，生活等于盲从；没有节制，生活等于毁灭；没有快乐，生活等于凝固。

84、在小学阶段，培养孩子使用好词好句非常重要。例如，可以鼓励他们使用形容词来描述事物，如“美丽的花朵”或“快乐的笑声”。

85、好词好句不仅可以丰富孩子的词汇量，还能让孩子学会正确运用语言表达自己的意思。例如，“感恩父母”，“友谊第一”，“助人为乐”等等，这些好词好句能够让孩子学会感恩、学会友爱和学会关心他人。

86、往远方张望，发现月亮姐姐躲在云朵哥哥的怀里，星星妹妹更是找不到。好冷清的夜晚，不由萌生回家之意。不过还没来得及转身，几个雨点便劈头盖脸的砸了下来。这时，天空中一闪，接着便雷声大作，雨便哗啦哗啦又下了起来。

87、只有这样，我们才能共同创造一个和谐、进步的社会。

88、使用恰当的词汇能够准确表达作者的意，并且使文章更加生动、有趣。

89、小学生的语言表达能力和词汇量都还比较有限，但是要想写出好词好句，还是需要下一些功夫。首先，要多读好书，不断积累词汇和语感；

90、心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀。

用好词造句子,不少于50字

91、我们要有同理心，关心他人，传递温暖。

92、在这个多变的世界里，我们需要拥有坚韧不拔的毅力，勇往直前，追求卓越。

93、我们要有激情，热爱生活，积极向上。

94、事关重大事过境迁事与愿违事在人为拭目以待誓不罢休

95、人生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹；生活难免遭受苦难，雨过天晴终有阳光。

96、世态炎凉世外桃源事半功倍事倍功半事不宜迟事出有因

97、这段话是由十个好词、三个好句组成，共计50个字。请注意，以下是一个示例，您可以根据您的需求进行调整。

98、史无前例矢口否认矢志不渝始终如一世代相传世世代代

99、人啊，长了颗红楼梦的心，却生活在水浒的世界，想交些三国里的桃园弟兄，却总遇到些西游记里的妖魔鬼怪。

100、要求十个好词、三个好句，自然要借助大量的阅读积累及写作实践。

101、“天生我材必有用”，人生没有休止符；前进路上大步走，“天下谁人不识君”！

102、生活就是奋斗，只有勇于攀登才能创造辉煌；生活就是创新，只有与时俱进才能跟上时代；生活就是付出，只有吃苦流汗才能实现理想；生活就是享受，只有品尝人生才能感知生活的快乐。

103、在句子结构上，我们可以使用复合句、倒装句等来提升句子的表达力。好词好句不仅可以让我们的作文更加出色，还可以培养我们的语感和表达能力，使我们的写作更加流利自然，更能吸引读者的注意力。

104、示例段落：

105、轻巧灵便、飞速驰骋、轰鸣奔驰

106、淡淡的颜色，是一种干净；淡淡的情感，是一种雅致；淡淡的花香，是一种迷醉；淡淡的交往，是一种长久。

107、是非分明是非曲直是非之地是是非非适得其反适可而止