治学的名言警句及解释精选57句
- 2024-11-23 18:55
治学的名言警句及解释
1、2子贡曰:孔文子何以谓之文也?子曰:敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。
2、这句话的意思是,只学习而不思考,就会茫然无知;只思考而不学习,就会疑惑不解。治学要讲究学与思的结合,两者相辅相成,才能提高学术素养。
3、4君子达,则兼济天下;穷,则独善其身。
4、这句话的意思是,广泛阅读、多了解,有选择地吸收;在积累丰厚的知识基础上,逐步释放自己的才能。治学要注重积累,厚积薄发,才能达到精深的境界。
5、"博观而约取,厚积而薄发。"——苏轼
6、译:玉如不琢磨就不能成为器物;人如不学习,就不懂道理。因此,古代贤君,建国治民,都把教育放在首位。
7、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。唐•韩愈《师说》
8、温故而知新,可以为师矣。
9、积羽沉舟,群轻折轴。
10、玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先。《礼记•学记》
11、这句话的意思是,学业由于勤奋而精通,由于玩乐而荒废;行动由于深思熟虑而成功,由于随意而失败。治学要勤奋刻苦,勤于思考,才能取得成功。
12、治学是指钻研学问、研究学术。关于治学的名言警句,以下是一些例子及其含义:
13、己所不欲,勿施于人。
14、3见贤思齐,见不贤而内自省。
15、治学求进:学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收
16、译:天资聪颖而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
17、"知之为知之,不知为不知,是知也。"——孔子
18、书海无涯,学无止境,
19、"业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。"——韩愈
20、天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。
21、吾尝终日不食,终日不寝,以思,无益,不如学也。
22、约之以礼,驱之以法。
23、这句话的意思是,知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧。治学要实事求是,切勿不懂装懂,要勇于承认自己的不知,才能不断进步。
24、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
25、译:历来求学的人一定要有老师。老师,就是传授道理、讲解知识、解答疑难。
26、8不因果报方修德,岂为功名始读书。
27、义薄云天,气吞山河。
28、"读书破万卷,下笔如有神。"——杜甫
29、罔游于逸,罔淫于乐。
30、名言有:
治学的名言警句及解释
31、衣不求华,食不厌蔬。
32、学而时习之,不亦说乎?
33、敏而好学,不耻下问。
34、学而不厌,诲人不倦。
35、9鱼离水则鳞枯,心离书则神索。
36、勤学好问、勤勉笃行、严谨笃学、严谨治学、勤奋学习、学贵有恒、学业精进、学有所得、学有所获、学有所成、学以致用、专心致志、全神贯注、全力以赴、全心全意、精益求精、一丝不苟、一心一意、一举登顶、一站到底、一家独大、独树一帜、独成一家、攀登高峰、三榜及第、日积月累、坚持不懈、锲而不舍、踔厉奋发、笃行不怠
37、柔亦不茹,刚亦不吐。
38、温故而知新、可以为师矣。《论语•为政》译:温习旧知识能有新收获,便可以做老师了。
39、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈译:如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶,勤奋就是那登顶的唯一路径;如果你想在无边无际的知识海洋里畅游,耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船。
40、温故而知新、可以为师矣。《论语•为政》
41、人之于文学,犹玉之琢磨也。《荀子•大略》译:人们对于文化知识,要象雕磨玉石那样精益求精。
42、玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先。《礼记•学记》译:玉如不琢磨就不能成为器物;人如不学习,就不懂道理。因此,古代贤君,建国治民,都把教育放在首位。
43、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。唐•韩愈《师说》译:历来求学的人一定要有老师。老师,就是传授道理、讲解知识、解答疑难。
44、读书贵能疑,疑乃可以启信;读书在有渐,渐乃克底有成。
45、读书破万卷,下笔如有神。
46、聚少成多,积小致巨。
47、敏而好学,不耻下问。《论语•公冶长》
48、士欲宣其义,必先读其书
49、三日不读书,便觉语言无味。
50、译:温习旧知识能有新收获,便可以做老师了。
51、7读未见书,如得良友;见已读书,如逢故人。
52、人之于文学,犹玉之琢磨也。《荀子•大略》
53、"学而不思则罔,思而不学则殆。"——孔子
54、敏而好学,不耻下问。《论语•公冶长》译:天资聪颖而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
55、这句话的意思是,大量阅读书籍,写起文章来就会得心应手。治学要注重阅读,吸收前人的智慧,才能提高自己的学术水平。
56、译:人们对于文化知识,要象雕磨玉石那样精益求精。
57、世上无难事,只要肯登攀