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自问自答的句子四年级上册仿写汇总65句

2024-10-07 02:05
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1、这是一个怎样的山洞呢，四个人一起进去，刚好，再也没法进第五个人，是这样的山洞。

2、要准确判断例句的修辞方法。“这是谁的故事书？是丽丽的。”这句话，一问一答，符合“设问”的特点，所以运用的是设问的修辞方法。

3、真理是什么?科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来.近代的科学旨在理性、客观的前提下,用知识（理论）与完整实验证明出真理.

4、这是谁的房间?这是我的房间.

5、四年级仿写设问句如下：

6、不会的，永远不会的。

7、你怎么还不出去呢？这个问题的意思是你一定要出去。

8、设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。

9、这人是谁?不是别人,原来是大斌子.

10、什么是父爱？父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃的，刚强的，博大精深的。

11、设问就是自问自答，它除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想，设问句强烈地表达了句子的主要内容，引起读者的思考和注意，引出下文，承上启下，吸引读者。

12、我低声嘟囔，仿佛在独自享受这个秘密的世界。

13、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的

14、我独自发笑，仿佛这样才能真正释放我内心的快乐。

15、改写句子：会出一个这样的句子，例如：信赖，能创造出美好的境界。改为设问句。就得这样改写：信赖创造出美好的境界吗？

16、在短文阅读中找到设问句，用横线或波浪线画出来。

17、你怎么还不回家呢？

18、他摸出的是什么?是手枪!

19、回答问题：二年级仿写设问句怎么写？

20、设问句的特点

21、太空中有外星人吗?现在还不确定

22、不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。设问要用得恰到好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。

23、我轻轻吟唱，仿佛这样能填补我内心的寂寥。

24、我自问自答，仿佛这样才能真正找到我内心的答案。

25、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

26、我低声细语，仿佛这样才能表达我内心的温柔。

27、意思是如果你再不回家，我就关门睡觉了。

28、完成这道仿写题，需要注意以下几点：

29、有问有答的叫设问句。是比较常见的一种表达方式。

30、我悄声低语，仿佛在对着空气自言自语。

31、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

32、有问有答是设问句，也叫自问自答。设问在小学中年级也就是三四年级开始出现，到了五六年级也就是小学高年级作为一种要求掌握的修辞手法。考试出题一般有如下形式：

33、这瓶饮料是谁买来的，原来是妈妈买来的。

34、不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。

35、判断正误，出题人有时会出一个疑问句或反问句，说其运用了设问的修辞手法，让你在括号内“×”。

36、设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。

37、有问有答叫设问句。

38、判断下列修辞手法，会出几个句子，其中有一个是含有设问修辞手法的，让学生判断，把“设问”填入括号内。

39、仿写句子：会出一个设问句，让你判断其修辞手法，在横线上仿写一句。

40、知否,知否?应是绿肥红瘦”

41、我对着镜子练习台词，仿佛在和空气对戏。

42、设问句：是怎样小的空间呢？两个并排站立刚合适，再没法容下第三个人。

43、是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

44、为什么山青了，水碧了，天更蓝了？那是因为人们更加注重环境保护工作了。

45、学好语文要背书吗?一定要!

46、有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。

47、北大荒你不喜欢吗?喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。

48、我独自舞蹈，仿佛这样才能释放我内心的激情。

49、这句话所运用的修辞方法属于“设问”。模仿这句话为：靠谁来帮助我们战胜眼前的困难呢？靠我们自己。

50、当然可以，以下是一些仿写自言自语的句子，希望你会喜欢：

51、设问句，主要是采取自问自答，引起观众的注意或思考。

52、他走进北海公园，单是为了观赏景物吗，他是来观察物候，作科学研究的。

53、这风吹过来凉飕飕的，是要下雨了吗，哦，原来不是，是秋姑娘来了。

54、小孩子一个人在外面溜达怎么还不快去找你妈妈去呢？，朋友，你要是不喜欢你的女朋友的话，你怎么不快点想办法和她早点分手了？

55、仿写设问句，就要了解什么是设问句，设问句就是自问自答，它是一般疑问句中非常特别的一种句式。好的设问句可以增强文章的说服力，加强语句的感染力，说明文和议论文中常用。比如：

56、小学二年级，刚刚开始学习设问句，开始应该简单些，让他们听得懂，能写出来。老师应该举例讲解。所说的设问句，也就是自问自答。设问，能够引起人们的注意，启发人们思考，使要表达的意思更明确。可以这样仿写设问句——我们能忘记学校和老师吗？

57、设问句是一个语法名词，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。

58、我在心中默默念叨，仿佛这样才能抚平我内心的波澜。

59、什么是合作，合作就是像铁三角一样互相协作。

60、我默默地数着心跳，仿佛这样才能控制住我内心的慌乱。

61、反问句是反向问题的句式，经常用双重否定来肯定某件事情。

62、竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,作科学研究的.

63、“这是谁的故事书？是丽丽的。”

64、设问是自问自答的句式。设问句仿写很简单，提出问题，回答问题即可，要求是句子必须要通顺，问题对应答案，不能答非所问。

65、仿写的句子，也需要体现自问自答的特点。“靠谁来帮助我们战胜眼前的困难呢？靠我们自己。”这句话满足了一问一答的要求。

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