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词语造句游戏词汇【优选57句】

2024-11-22 04:52
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词语造句游戏词汇

1、这个词语用在这句话中不合适。

2、近义词：发生，展现，挖掘，察觉，涌现，发觉，呈现，出现，浮现，觉察，发掘。发明，创造。

3、兴致勃勃【xìngzhìbóbó】：兴致，兴趣;；勃勃，旺盛的样子。借以形容兴趣很浓厚，情绪很高。造句：早上同学都准备好，兴致勃勃地出发去公园写生。

4、老师说我作文里有些词语用得不恰当。

5、只有理解了词语的含义，才能用词语造句。

6、近义词：发现，发觉，觉察。

7、作文时要尽量避免使用方言词语。

8、乐不可支【èbùkězhī】：意思是快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。造句：老板给他加薪,他乐不可支地赶回家告诉妻子。

9、兴高采烈【xìnggāocǎiliè】：兴，志趣、兴致；采，神采、精神；烈，旺盛。意为文章志趣高尚，言词犀利。借以形容兴致高，精神饱满。造句：阿二忽然对于曾沧海的威吓全没怕惧，反而兴高采烈的说起来了。

10、张望：到了放学时间了，但妈妈还没来接小明放学，小明站在校门口，四处张望着，希望看到妈妈的身影。

11、要理解一句话的意义，首先必须弄懂每个词语的意义

12、反义词：埋没，湮没

13、喜出望外【xǐchūwàngwài】：因遇到意外的喜事，心中非常高兴。也指感觉特别的兴奋，不在原来的意料之中。造句：见到此情此景时一种喜出望外的感觉涌上心头。

14、我们不但要懂得词语的含义，更要懂得词语的用法。

15、张丹在作文中运用了很多优美的词语，受到了老师的好评。

16、这些词语是她从书上精心摘录的。

17、他找不到适当的词语去形容她的美。

18、表示看的词语：瞧望盯打量欣赏张望注视凝视观察鸟瞰

19、开心【kāixīn】：指心情愉快舒畅。造句：他每天都很开心，好像没有烦恼一样。

20、他是个聪明的孩子，学过的词语懂得灵活运用。

21、快活【kuàihuo】：高兴，快乐。造句：小鸟快活地在天空飞翔。

22、我们要正确运用含有贬义的词语。

23、词语……小红正在抄写课文中的词语。

24、反义词：无。

25、花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。自然界中处处是风景。当我们驻足一花一草时，我们就能欣赏到大自然的至善至美，也许会忘却尘世间的烦扰。

26、欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才；欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸；欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。欣赏别人其实就是少一点挑剔，多一点信任；多一点热情，少一点冷漠；多一点仰视，少一点鄙视。

27、高兴【gāoxìng】：指愉快而兴奋。也指喜欢做某事，也用来指高雅的兴致。造句：每天早上，小兔子都高兴地去上学。

28、察觉（chájué）：

29、近义词：发现，感觉，察觉，出现，觉察，发明。

30、每天我都会朝着远方眺望,期待着奇迹的降临,可每次都落空.

词语造句游戏词汇

31、如果你能够不着急着做决定，你将会发觉到你真正需要和不需要的东西。2几锄以后他发觉石块并没有砌牢。3，走进客厅，她发觉大家正在玩牌。4，她发觉那工作越来越缺乏吸引力。5，你会发觉大多数的人都乐于帮忙。6，突然他发觉雅各布斯在对他说话

32、造句时可适当地使用关联词语。

33、我站在楼顶，俯视着下方。

34、我发觉了解他是很难的。2，然而，还有更多的人发觉这样的工作处境是有问题的。3，这是我在路透社最近发表的一篇报道中发觉的。

35、组词把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。是动词词语词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。文字组成语句文章的最小组词结构形式。新词典词语丰富，信息量大。词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字、3字及4字的分类，但请注意，词语不属于成语一类。是名词。

36、快乐【kuàilè】：感到高兴或满意。造句：他快乐的像一只小鸟。

37、我突然发现你也挺好看的。2，我发现你有一根白发。3，我发现了一个秘密。

38、发现（fāxiàn）：

39、他察觉到在自己身上对她有一点生理上的排斥。2，我察觉他俩都包裹在外套里面，似乎有意隐藏自己。,3，父亲察觉到儿子的目光，于是慈祥地向他微微一笑。

40、我发现你的女朋友很漂亮。2，我们发现这男孩聪明有为。3，敌机被我们的雷达发现了。4，未发现具有所需功能的协议。5，我没有发现我有这种才能。6，他发现国王无意达成协议。

41、①定义不同，语素是最小的音义结合体，如“民”、“玻璃”等；词是最小的、能够独立运用的音义结合体，比如“人”、“书”；短语是作用相当于词而本身又是由词组成的大于词的语言单位，“英语教师”、“科学研究”。

42、夜晚，我们仰望星空，群星璀璨。

43、②作用不同，语素是构词单位，不能直接构成句子，即不能直接作任何句法成分，只有独立成词或组合成词，才有可能独立运用，如“建”和“设”都是语素，它们不能够直接构成句子，只有组成“建设”等词语，才能构成句子。词是造句单位，直接构成句子，也可以和其他词组合构成短语再构成句子，如“花开了”这个句子就是由“花、开、了”三个词语构成。短语也能单独使用，可以直接构成句子。如“月季花开了”，“月季花”就是一个短语。

44、兴奋【xīngfèn】：高兴到极点。造句：玩游戏的时候，他格外的兴奋。

45、造句时要注意词语的合理搭配。

46、③结构不同：语素不能切分成更小的语法单位，如“人”“沙发”，都不能切分；词是由语素构成的更大的语法单位，如“人民”是由“人”和“民”两个语素构成。但是词不能扩展。如“白菜”是词，不能扩展为“白的菜”短语由词组合而成，因此能够扩展。“白布”是短语，可以扩展为“白的布”。

47、发觉（fājué）：

48、释义：开始知道。

49、老师让我删去了文章中多余的词语。

50、她已察觉出他们对她的态度若即若离。2，我的心事终于被他察觉了。3，对方似仍未察觉，我们先按兵不动，免得打草惊蛇。4，他办了坏事，见了人总是藏头露尾，怕被领导察觉后受处分。5，那些飙车的年轻人一见警察上前拦阻，察觉情势不妙，便纷纷打退堂鼓，溜之大吉了！6，我察觉到角色的生命，而这总是发生在我穿上长而飘逸的长袍时。

51、我们学过的词语不只要认识，还要理解它们的含义。

52、变换词语的位置，可以改变句子的内容。

53、释义：发觉，看出来。

54、这是一道关了用一个指定的词语造句的语文作业题目。从小学一年级学习字词起，老师们就指导我们学习了造句的方法。那么，根据已学知识，词语两个字造句如下：

55、愉快【yúkuài】：欢欣快乐。造句：放学了，双胞胎姐妹很愉快德地手拉手回家了。

56、释义：1，第一次看到或知道。2，找到一个物件。3，由于对一个目标的研究或经验而找到科学研究几乎每天都在发现重要的新原理

57、反义词：蒙蔽。

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