拟人句子赏析【133句精选】

1、仿佛：这是虚写，作者由春花联想到秋实，表现出春花的甜香，令人遐想、陶醉。

2、“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。”

3、盼望着，盼望着：反复，强调了作者盼望春天早日到来的急切心情。

4、钻：写出了小草顶破土层的挤劲，表现它顽强的生命力。

5、全句：句子的顺序不能调换，照应上文"桃树、杏树、梨树"的顺序。

6、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了。运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了连山因远而大小，速度缓慢和船行之快。

7、对于利欲膨胀的王太守来说，满脑子想的都是怎样搜刮民财，却悟不出蘧公子语中的讽刺意味，使得“全城的人无一个不知太爷的利害，睡梦里也是怕的”。作者虽把镜头对准王惠，但透过一个王太守来影射整个利欲横流的官僚阶层，为我们展示了一幅丑恶黑暗的封建吏治画。

8、坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

9、河东、河西：不同时代所指地域范围不尽相同。大致说来，黄河在今山西省境内由北向南，古人便把此段黄河以东地区称为“河东”，以西地区称“河西”。

10、鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

11、像母亲的手抚摸着你：比喻，拟人，形象生动地写出了春风温暖柔和的特点。

12、"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。

13、此时在京待缺，囊中羞涩的王太守一再打听“地方人情，可还有甚么出产？词讼里可也略有些甚么通融”？当蘧公子表示其父“历年所积俸金也不过二千金”时，王太守不无失望地说：“可见‘三年清知府，十万雪花银’的话，而今也不甚确了。”

14、最寻常、三两天：写出了江南春天雨水之多。

15、赏析：这句话运用了比喻拟人的修辞手法，用“踊跃的铁的兽脊”比喻“淡黑的起伏的连山”，以动写静，把山写活了，衬托出船行速度之快。“跑”字照应上文的“飞”字，将连山化静为动，从侧面写出了船行速度之快。

16、全句：引用谚语，激励人们抓紧春光，努力工作，奋发向上。

17、像牛毛，像花针，像细丝：比喻，排比，形象生动地写出了春雨的细密、闪烁、绵长的特点。

18、但诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。诗以浓重的怀念惜别之情结尾，言有尽而情无穷

19、也赶趟儿似的：照应上文《春花》中的"都开满了花赶趟儿"，表现人们的活力。

20、出自《儒林外史》第四十六回。

21、鲁编修愁眉道：“老世兄，似你这等所为，怕是自古及今的贤公子，就是信陵君、春申君也不过如此。但这样的人，盗虚声者多，有实学者少。”此语指那些只有表面声名而缺少真才实学的人。

22、全句：以风的轻衬托出草的软，突出春草的可爱，表达作者对春草的喜爱之情。

23、一大片一大片满是的：写出了春草长势旺盛，突出它的生机勃勃。

24、舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。

25、盗虚声者多，有实学者少

26、酝酿：原意是造酒的发酵过程，这里是说各种气息在空气里像发酵似的，越来越浓，写出了春风芳香浓郁的特点。

27、学道变了脸道：“‘当今天子重文章，足下何须讲汉唐’。……只请用心做文章，那些杂览，学他做甚么…，看你这样务名不务实，那正务自然荒废。”随后令左右将其赶出。

28、秋姑娘带着她丰收的果实，为农家带来了喜悦。

29、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

30、傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

31、卖弄：拟人，贬义褒用，原意是炫耀自己的本领，这里写出了鸟儿在春风中尽情歌唱，突出春天的无限生机。

32、园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

33、红的像火，粉的像霞，白的像雪。

34、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

35、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

36、那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。运用了通感修辞手法，“宛转，悠扬”是听觉感受，后面所表达的是触觉感受，把听觉和触觉相互转化，突出笛声的优美动听。

37、娄家三公子在船上遇到鲁编修，鲁编修问到故乡的年景，又问近来可有几个有名望的人。三公子便说杨执中是一个品行极高的人，并拿出其诗作送于鲁编修看。

38、“迷人的粉墙黛瓦小桥流水”这便是对故乡晚春最恰当形容。故乡的晚春，最迷人的不再只是花。展望苍穹那无尽的宽广，湛蓝的色泽，白皙的光亮，看那调皮的燕子，轻盈地掠过平静的湖面，引起层层涟漪。树上的嫩叶，宛然一个个忍俊不禁的笑脸。在金色的琴弦下，演奏着她们的生日宴会。一座古韵依旧的老城翼然眼帘，拾级而上，青山绿水，故乡之景，美不胜收。

39、花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！

40、在周进看来，与举业无关，又“何须讲”呢？由于科举考试试题规定要取自“四书”，议论也要以“四书”章句注为准，不能自由发挥，全篇只许阐发孔孟程朱的议论，不准“有碍于圣论”，不许改变既定的文风，也就不可能有丝毫个人独立见解。

41、意思是说，即使欠债的人穷得不得了，只要讨债的人有能耐，照样可以把债讨回。

42、"一年之计在于春"，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

43、雨是最寻常的，一下就是三两天。

44、全句：比喻，排比，形象生动地写出了春天的新、美、力的特点，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

45、全句：拟人，形象生动地写出了春回大地万物复苏的动人情景，表达了作者的喜悦心情。

46、以下是《社戏》中的拟人句赏析：

47、《春》朱自清

48、当今天子重文章，足下何须讲汉唐

49、全句：这一句写了雨中自然景物的清新美丽，充满生机，是侧面描写，烘托春雨的润泽。

50、风轻悄悄的，草软绵绵的。

51、像、像、像：比喻、排比，形象生动地写出了春花的颜色艳丽。

52、这是余大和成老爹就虞华轩家的料丝灯所进行的谈话。余大说：“自古说‘故家乔木’，果然不差。就如尊府这灯，我县里没有第二副。’成老爹道：“大先生，‘三十年河东，三十年河西。’就像三十年前，你二位府上何等气势，我是亲眼见的。而今彭府上、方府上，都一年盛似一年。”

53、时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

54、原来鲁编修所指“实学”是能够在八股举业上有所作为，所以反对一切诗歌词赋等杂览，把科场的考试标准当成人生的价值标准，其“八股举业”思想标准无孔不入，连其女儿也成了渊博的“八股宿儒”。

55、出自《儒林外史》第三回。

56、赏析：从听觉和视觉的角度写，感觉快到赵庄了。“似乎”“或者”“也许”都表示猜测，提示可能是错觉，与下文相呼应。

57、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

58、静默：拟人，赋予房屋以人的情态，表现出春雨中安静和平的气氛，一种静态之美，渲染了春雨沐浴后的温馨。

59、按照比喻和拟人修辞手法在句子中的先后顺序依次进行赏析。分别详细说明运用了这两种修辞手法的好处及在句中所起的作用。

60、我的故乡在一个偏远的小镇，他没有山，没有水，可我依然对这片土地充满着无限的热爱。因为他是我生于斯，长于斯的地方，是我牙牙学语的地方。我在这里成长了五千多个日日。

61、嫩嫩的，绿绿的：前者指质地，后者指颜色，突出春草之"新"。

62、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

63、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了。在您出生的那一刻，在您尽情摘取青春。幻梦的花朵的时刻，他同样分毫不差的滴答着。

64、出自《儒林外史》第八回。

65、明清统治者为了加强意识形态领域的统治，把南宋理学家朱熹等人注释的儒学经典定为正统学术。此外，一律蔑称为“杂学”或“杂览”。当然，诗词歌赋也不例外地被斥为“杂览”。周进此语中的“文章”即指八股文。“汉唐”也就泛指诗词歌赋，即被贬为“杂览”、“杂学”。

66、赏析:用运用对比的修辞手法，生动形象的写出了不同人的命运之不同。

67、我这次是专为了别他而来的。我们多年聚族而居的老屋，已经公同卖给别姓了，交屋的期限，只在本年，所以必须赶在正月初一以前，永别了熟识的老屋，而且远离了熟识的故乡，搬家到我在谋食的异地去。

68、全文以作者对蝉一生的观察进程为线索，以幼蝉夏至出洞开头，又以幼蝉入洞结尾，首尾衔接，将蝉艰难的生长过程清晰地呈现到读者面前，表达了作者的同情、怜爱之情。

69、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

70、城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。

71、从这句颇具说服力的话中我们似乎看到了一个讲究实学，反对虚声的俊才。但从下文就可明白鲁编修如此评价杨执中的依据是：“他若果有学问，为甚么不中去？只做这两句诗，当得甚么？”

72、三年清知府，十万雪花银。

73、他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

74、从这个把全部生命倾注于有名无实的举业，无所作为的老学究口中说出这句话，令我们悟到：真正盗虚声而少实学者正是这些空洞麻木、思想僵化的酸腐儒生。

75、意指即使清廉的官吏，做了几年知府，也会积累大量钱财，实指做官就有财。

76、秋风姐姐悄悄地吹,秋雨阿姨轻轻地下,秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边.

77、在文中，精穷指毛二胡子，英雄指风四老爹。

78、用拟人的修辞手法说蝉。

79、阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？

80、闹：拟人，不仅有声响，而且隐含了一片喧闹沸腾的景象；"飞"字无此效果，且和下文"飞"重复，显得用词单调。

81、出自《儒林外史》第十回。

82、因毛二胡子欠了陈正公的银子不还。风四老爹侠肝义胆，要为陈正公夺回银子，他让陈公正先去嘉兴等候，自己和陈公正的侄子秦二侉子一直找到毛家当铺，高喊：“银子到底还不还？”，一面使出小小两招武功，那当铺的墙倒柱歪，毛二胡子只好答应本利清还。

83、诗人顺着长江远渡荆门，江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故乡，初次离别，他怎能不无限留恋，依依难舍呢？

84、秋姑娘穿着火红的衣裳带给人们丰收的喜悦。

85、城里乡下，家家户户，老老小小：分别写出范围广，人数多，年龄全。

86、所以那时的儒生完全失去独立思考能力，善于而且只会写“无一字无来历”的八股文，成为一些头脑僵化、迂腐木讪，不学无术的蠢材。吴敬梓以其严峻犀利的笔锋，对清王朝这种阴鸷卑劣的文化专制进行了有力的鞭笞。

87、从对话中不难看出，余大家族以前声名显赫，而如今也得为生活而奔波。与此同时，彭、方二府与之形成鲜明的对比，这表面是在说家势盛衰易位，实则暗示了世道的变移，讽喻了封建社会的腐朽、没落、江河日下。

88、坐、趟、打、踢、赛、捉：运用动词写出了孩子们在草地上嬉戏，侧面写出了春草给人们带来了欢乐。

89、野花遍地是，杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

90、声，名声；学，学问。

91、"吹面不寒杨柳风"：引用，从触觉角度写出了春风温暖柔和的特点。

92、薄烟：比喻，形象生动地写出了春雨细密迷蒙的特点。

93、这句话意思是说，人生无定，盛衰不常，世道变移，盛衰易位。

94、“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中，扑面的吹来，月色便朦胧，在这水气里。”

95、“他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。”

96、在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠。

97、“表演一种奇怪的体操”，用了一连串动词，如“腾跃”“翻转”“倒悬”“伸直”“张开”“钩住”等等，把蝉从壳中脱出的艰难过程具体、生动、准确地写了出来。

98、出自《儒林外史》第五十二回。

99、遍地是，杂样儿：前者写野花数量多，后者写种类多，铺满田野。

100、斜织：与细丝的比喻相照应，并暗写春风。

101、我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛也就如此。于是我自己解释说：故乡本也如此，--虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。

102、这一句话反映了风四老爹的侠义、豪爽性格和毛二胡子的无赖本质。二者形成鲜明的对比，刻画淋漓尽致。正如鲁迅所言：《儒林外史》写人能“现身纸上，声态并作”。只一句俗语，切中要害，世态尽现，从而揭示出复杂世态，暗示社会的矛盾。

103、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

104、三十年河东，三十年河西

105、“不怕该债的精穷，只怕讨债的英雄”是秦二侉子在当铺外面喊的。

106、英雄：此处指凶狠。

107、两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。运用了拟人的修辞手法，把水气拟人化，“扑面吹来”，生动形象地写出水草的香气之浓。

108、赏析:这句话运用了拟人，象征等修辞手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

109、周进到京会试，中了进士，升了御史，钦点广东学道。在第三场主持南海番禺高县的县考时，有一个童生交卷跪下道：“童生诗词歌赋都会，求老爷出题面试。”

110、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

111、全句：排比，拟人。三个"起来了"照应上文"刚睡醒""张开了眼"，表达作者的喜悦心情。

112、刚：照应上文的"近"，"近"是未到，"刚"是已到。

113、看：引导读者视线，总领下文描写春雨的可爱。

114、赏析：这句话从嗅觉，触觉，视觉角度写两岸迷人的景象和月色，暗合，人物心情，创设了一种神秘静谧的月夜，看戏的氛围。一个“扑”字暗写了船行之快。

115、舒活舒活、抖擞抖擞：叠词，强调动作次数多，读起来有韵律，有节奏。

116、足下，对朋友的尊称，这里指博取功名的儒士。

117、怜是怜爱的意思。

118、风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。

119、不怕该债的精穷，只怕讨债的英雄

120、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

121、仔细思考不难悟出：之所以是“三年清知府，十万雪花银”，原因是吏治制度腐败，要铲除腐败分子，先要铲除腐败分子产生的温床。

122、全句：先写傍晚之景，是为了烘托春雨中安静而和平的气氛，且这种气氛一直贯穿到末句。"黄晕"也是色，紧承上文"绿"和"青"。

123、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

124、像眼睛，像星星，还眨呀眨的：比喻，拟人，形象生动地写出了野花在阳光下春风中闪闪烁烁逗人喜爱的样子。

125、脚步近了：拟人，照应"盼"字，准确地表达出春天还没有到来，以及作者因春天即将到来的喜悦心情。

126、这是一句俗语。该：欠。精穷：穷极，非同寻常的穷。

127、偷偷地：拟人，形象生动地写出了春草萌发，悄无声息，不知不觉。

128、有人辞官归故里，有人星夜赶科场。

129、第11段总体内容是从嗅觉、触觉、视觉、听觉的角度描写看社戏途中的景物，突出我的急切心情。

130、南昌府前任蘧太守身老告病，王惠补缺，蘧太守以多病耳聋为由打发少爷蘧公孙来交接手续，但对于账目、公物、文书的交接和盘点的事，迟迟不肯就接。后来，蘧公子表示交出银项，王太守满心欢喜。

131、全句：表现春雨中安静和平的气氛，表现出一种静态美。

132、你不让我，我不让你：拟人，形象生动地写出了百花争春，百花争艳的情景。

133、秋，温柔地抚摸着花儿，轻轻地哼着催眠曲，花儿入睡了;秋又去轻轻地拍打着树木，唱着优美的摇篮曲，树木也沉寂了。