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用列数字的说明方法写句子四年级-集锦35句

2024-09-30 12:45
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1、打比方：比方说，一只小猫，是从她妈妈的肚子里生出来的，当然你也是。

2、作比较：地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。

3、列数字也叫列数据，从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。

4、举例子:晕能预示天气。比如，在地区，出现晕就代表将要下雨。（根据大的范围列举相应的例子

5、为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。

6、三是所举例子要通俗易懂，深入浅出，特别是科技说明文更应如此，让人感觉到有可信度，更能说明事物的特征，语言表述恰到好处。

7、奶奶安慰我：“它虽然矮了一截，但仍活着，不久，还会长出枝叶。”

8、奶奶说：“你看，它如果再长高，就会撞到高压线……”

9、我们海阳市有一棵白果树属于国家保护植物

10、假如我是一棵大树，在大雪纷飞的冬天里，我会让那些冬眠的动物睡在我的树洞里，让它们感到冬天不再那么寒冷，让它们觉得在我的洞里，是那么地温暖如春，是那么的舒适……

11、举例子:"例如白桦树那笔直树干,就像中华民族那挺立的脊梁“

12、假如我是一棵大树，在暖洋洋的春天里，我会让我的枝叶全部苏醒，让我的身体变得枝叶繁茂，让人们感到寒冷的冬天已经离去，万物苏醒的春天已经到来。如果我生长在繁华的都市里，我会尽我最大的能力让这个城市再多一份生机……

13、假如我是一棵大树，我会尽我最大的能力来帮助那些需要帮助的人……

14、这棵树可真高啊！比10层楼还高呢

15、为了使所要说明的事物准确化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据。

16、我哭了。

17、作比较:春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。

18、前天，我放学回家，惊异地发现：门前的一片绿阴已荡然无存一一梧桐树变成了一根光秃秃的两三米高的树干！

19、列数字：用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。举例子：为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。

20、举例子使用要求

21、列数字:”这里有三棵枣树,四棵梨树,五棵桃树,应有尽有“

22、列数字：让数字来说明问题，一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。

23、二是所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果。

24、假如我是一棵大树，我会在狂风怒喊的秋天里，尽我最大的努力，让这片荒地少刮走一些泥土。让那些动物们能在我身边避风，不再让它们觉得秋天的风，是那么地刺骨，给它们一点点心灵上的温暖……

25、假如我是一棵大树，在酷热的夏天里，我会让我的身躯遮挡住强烈的阳光，让我的身体成为一小片阴凉地，我看到那些弟弟、妹妹、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们都陆陆续续的来这乘凉。一会儿，两个爷爷到这儿下象棋；一会儿几个奶奶来这里打，一会儿，一些叔叔阿姨们在这打牌……

26、什么叫列数字

27、打比方:”松柏那四季常青的树叶就像我们的生活欣欣向荣”是这样子的啊啊大家可以去看看

28、列数字：科学家证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人居住的星球。

29、我着急地问奶奶：“梧桐树怎么了？”

30、举例子：就拿长江来说吧，它的水中含大量泥沙，所以是黄色的。

31、打比方:天上的星星像一颗颗宝石。

32、作比较:”这棵枇杷树比那棵桃树高“

33、一是所举例子要与所说明的问题内容一致，不能似是而非，更不能张冠李戴，否则就起不到说明事物特征的作用。

34、鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%。列数字：准确，有科学根据

35、分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。例如：“书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。

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