智慧启迪-46句优选

智慧启迪

1、第二，“以道事君”。刘伯温说：“以道事君者，忠之大也。”这里所说的道，主要是指治国理政应当遵循的理念和原则，也包括社会正常运行必须服从的真理和规律。

2、一般的场合、小的方面、较浅的知识理论，用“启发”。

3、启发针对具体事情。

4、辨识不同面孔是人们日常生活中的重要功能。此前研究发现，当我们注视另外一个人的脸时，大脑中一个特殊的区域—锤状回，会变得活跃。但对于不具备这种专门结构的动物来说，它们能辨识不同面孔吗?

5、例句：报刊上经常能看到一些援古证今，借古喻今的精粹短文，读者往往很受启发。

6、启发较为通俗。

7、读音不同，含义不同，用法不同。

8、第四，“以德服众”。刘伯温是一位清官，廉直恤民，秉公执法，以高尚的官德和人格魅力流传后世。

9、答：四个道理：“以民为本”，“以道事君”，“以智制胜”，“以德服众”。

10、人们都知道家养的宠物狗和宠物猫等较高级的动物能认识主人，可如果有人说蜜蜂也能认识主人你相信吗?事实上最近有科学家发现蜜蜂真有识别并记忆不同人脸的本领。许多养蜂员都有这种发现，就是当多年照顾她们的老养蜂员打开蜂箱检查蜂群或取蜜时，这些蜜蜂都非常温和，好像知道这个人不会对她们构成威胁。可如果换个新人情况就大为不同，蜜蜂会表现出急躁和攻击性，分明在暗示：你是谁，离我远点!

11、例句：教育是智慧与智慧的启迪，是创新与创新的引领，是心灵与心灵的呼唤。

12、因为蜜蜂是变温动物，它的体温会随环境温度改变而改变。所以任何单只蜜蜂在环境温度低于5℃时就会被冻僵，最后死亡，那她们是怎么度过漫漫的严冬的呢?智慧不凡的小蜜蜂想出了特殊的办法抵御严寒。当巢内温度低到13℃时，它们在蜂巢内互相靠拢，结成球形团在一起，温度越低结团越紧，使蜂团的表面积缩小，密度增加，防比降温过多。据测量，即使是在最寒冷的冬季，蜂球内温度仍可维持在24℃左右。

13、巴普士在他的著作《数学汇编》中写道：“蜂房里到处是等边等角的正多边形图案，非常匀称规则。”在数学上，如果用正多边形去铺满整个平面，这样的正多边形只可能有3种，即正三角形、正方形、正六边形。蜜蜂凭着它本能的智慧，选择了角数最多的正六边形。这样，它们就可以用同样多的原材料，使蜂房具有最大的容积，从而贮藏更多的蜂蜜。也就是说，蜂房不仅精巧奇妙，而且十分分符合需要，是一种最经济的结构。现在探测宇宙的太空舱的构造也呈六边形，借鉴了蜂房的结构。

14、启发和启迪的区别：意思不同、针对不同、词性不同、用法不同。

15、刘伯温认为，胜天下之道在德；天下非一人之天下，惟有德者居之；德不广不能使人来，量不宏不能使人安；得民心者得天下，唯修德省刑，轻徭薄赋，与民休息，方能得民心。

16、启发是阐明事例，引起对方联想而有所领悟。

17、针对不同：

18、启迪则比较正规。

19、历史上，蜜蜂的这种建筑才能引起了众多科学家的注意。法国天文学家马拉尔弟测量了许多蜂房，发现：每个正六边形蜂巢的底，都是由3个全等的菱形拼成的，而且，每个菱形的钝角都等于109°28'，锐角应该是70°32'。经过许多数学家的计算。

20、天才建筑师

21、启迪是开导，启发。

22、同时，它们还用多吃蜂蜜和加强运动来产生热量，以提高峰巢内的温度。天气寒冷时，蜂球外表温度比球心低，此时在蜂球表面的蜜蜂向球心钻，而球心的蜂则向外转移，它们就这样互相照顾，不断地反复交换位置，度过寒冬。在越冬结球期问它们是怎样去取食存放在蜂房中的蜜糖的呢?聪明的小蜜蜂自有妙法，它们不需解散球体，而是通过互相传递的办法得到食料。这样可保持球体内的温度不变或少变，以利于安全越冬。就是依靠这种协同和智慧，蜜蜂的蜂群甚至能抵御零下二三十摄氏度的低温。

23、蜜蜂有一个连我们人类都叹为观比的本领，就是建造蜂房时显示出的惊人的数学才华。蜂房是蜜蜂盛装蜂蜜的库房，它由许许多多个正六棱柱状的蜂巢组成，蜂巢一个挨着一个，紧密地排列着，中问没有一点空隙。早在2200多年前，一位叫巴普士的古希腊数学家，就对蜂房精巧奇妙的结构作了细致的观察与研究。

24、传递能量巧妙越冬

25、启迪：开导；启发引导：～后人。［近］启发|启示。

26、第一，“以民为本”。刘伯温主张，“国不自富，民足而富”，“国以民为本，而民以食为本”。他还主张，“生民之道，在于宽仁”。

27、智慧的舞蹈

28、第三，“以智制胜”。刘伯温从小聪慧过人，博学强记，注重社会实践，因此成为那个时代智慧超群的杰出人物。

29、而且这张面孔在蜜蜂大脑中印象十分深刻，在接受训练后两天，蜜蜂仍能认出来。这项实验表明蜜蜂可能比大多数人想象的更聪明。

30、借力用兵。刘伯温认为，善战者省敌，不善战者益敌。应当善于借用他人之力，来战胜对手

智慧启迪

31、启迪不针对具体事情。

32、读书能够开拓我们的视野,启迪我们的智慧,提升我们的人格,让我们受益匪浅，正如高尔基所说,书籍是人类进步的阶梯。正如库发耶夫所说,书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。

33、别看她不会说话，可她跳的舞蹈里就包涵了那块蜜源地的许多情况：如果蜜源距离在10米以内，工蜂就跳起圆圈舞；如果蜜源距离在1040米之问，它就跳出镰刀状图形；如果蜜源距离在40米以上时，它就或左或右地跳起8字舞。工蜂的舞蹈同时显示太阳与蜂巢以及蜜源与蜂巢两条直线的夹角。这个夹角指示飞行方向，而工蜂转圈的频率和腹部抖一动的节奏表示到达蜜源地的困难程度。这时，所有“看”到这条信息的工蜂就会蜂拥而出，直奔目的地而去。

34、启发：用事例引起对方联想并有所了解、领悟：～式教学法。

35、蜂群智慧远远超出了人们的想象。

36、人们知道蜜蜂分辨不同花朵的本领超强，英国剑桥大学视觉科学家阿德里安·戴尔就设想，蜜蜂这种辨识天分会不会也适用于其他目标。于是他和同事们设计实验，将4张不同人的大头照钉在木板上，以蔗糖溶液为诱饵，不断重复诱使蜜蜂飞近某一目标面孔，有时还会变换大头照的位置以加强训练。后来即使撤掉蔗糖水，蜜蜂还是会接近原先的目标面孔，其准确率高达90%。

37、用法不同：

38、和谐治国。刘伯温认为，治国如治病，“医把脉以知症，审症以为方。治乱，症也；纪纲，脉也；道德、政刑，方与法也；人才，药也”（《郁离子·喻治篇》）。而且，人才是为政之本，应不问系族，唯贤是用；不论农与工肆之人，不鄙侧陋，择人惟长。

39、当我们在观察蜜蜂时，可能看到的是蜜蜂满天飞舞，好像没有什么方向，所以给我们的感觉好像她们像没头的苍蝇一样到处瞎碰，遇到一朵花就采点蜜。事实上完全不是这么回事，她们每次大规模的采蜜活动都有着非常严密的组织性和目的性，在没有确定蜜源的情况卜蜂群的主力部队是不会轻易出动的。她们先派遣一些侦察蜂在周围探查，一旦发现有蜜源，她会先采一些“样品”储存在她的嗦囊里，嗦囊能容纳75毫克的花蜜，确定好方位后立即回到蜂巢开始跳起了“舞蹈”，同时把采来的蜂蜜分给周围的蜜蜂品尝。

40、正规的场合、大的方面、较深的知识理论，用“启迪”。

41、词性不同：

42、蜜蜂会识人

43、启迪和启发的区别是，二者之间包括的范围不同，启迪属于启发的一种形式，启发的形式包括启迪

44、启发是一个汉语词语，读音是qǐfā。一指开导其心，使之领悟；二指阐明，发挥；三指掀开覆盖物，使暴露在外；四指发掘。

45、意思不同：

46、上联：一只粉笔，两袖清风，启迪千秋智慧；下联：三尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。横批：百年树人