赞美老师的小诗歌50字-集锦57句

赞美老师的小诗歌50字

1、桃李不言，下自成蹊。

2、仰止弥高，钻之弥坚。------春秋孔子《论语》释义：越仰望越显得高远，越钻研它越显得坚固。

3、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。——佚名《一似梦瑶台》

4、——李商隐《无题·相见时难别亦难，东风无力百花残2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

5、——杜牧《雪中书怀》

6、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

7、译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

8、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》

9、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

10、——白居易《奉和令公绿野堂种花》

11、落红不是无情物，化作春泥更护花。——-清·龚自珍《己亥杂诗》

12、老师像一座通向知识海岸的长桥。

13、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

15、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

16、老师是那么的伟大，对我们没有一丝怨意，在他们心中，我们就是全部。

17、令公桃李满天下，何用堂前更种花。出自唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》释义：绿野堂指的是唐代裴度的房子。裴度的房子占尽万物华光，白居易无比羡慕的说：令公你桃李满天下，何必还要在堂着种花呢？白居易的诗意中，满是尊敬与羡慕。

18、落红不是无情物，化作春泥更护花。

19、北虏坏亭障，闻屯千里师。

20、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》

21、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。出自清·郑燮《新竹》释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。想想，我们不就如同那新长的竹子吗？需要老师的扶持才能健康成长。成长之后，亦不能忘老师的教导之恩。

22、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

23、译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

24、随风潜入夜，润物细无声。------唐代杜甫《春夜喜雨》释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。

25、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

26、——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

27、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清·郑燮《新竹》

28、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。出自唐·李商隐《无题》释义:春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。我们的老师不是也如此吗？他付出自己全部的心血来教育培养学生，至死方休。也如同那蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生，直到燃尽的那一刻。

29、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

30、有一首诗最为动人，那就是师恩；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一道风景最为高雅，那就是诗魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。

赞美老师的小诗歌50字

31、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

32、译文：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

33、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

34、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

35、译文：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。形容一个人对其他人不落痕迹，不求回报的帮助和关怀。

36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

37、随风潜入夜，润物细无声。

38、偶应非熊兆，尊为帝者师。

39、——刘基《题太公钓渭图》

40、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》

41、老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。

42、随风潜入夜，润物细无声。出自唐·杜甫《春夜喜雨》释义：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。“随风潜入夜，润物细无声”是杜甫对来得及时、滋润万物的春雨的赞颂，而这句话正是默默奉献，几十年如一日的辛勤培育学子的老师的真实写照。

43、老师养育学生的赞美之词：

44、无论平地与山尖，无限风光尽被占，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

45、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

46、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《乙亥杂诗》

47、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。------唐代李商隐《无题》释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

48、桃李不言，下自成蹊。------西汉司马迁《史记》释义：桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。比喻为人品德高尚，诚实、正直。

49、落红不是无情物，化作春泥更护花。------清代龚自珍《己亥杂诗》释义：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

50、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。关于感恩老师的诗句。

51、落红不是无情物，化作春泥更护花。出自清·龚自珍《己亥杂诗》释义：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，等到它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。龚自珍写自己辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。我们老师不也是如此吗？即使毕业之后，他依然关心着你的生活与未来，与亲人一般，这种感情令人感动不已。

52、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？出自唐·罗隐《蜂》释义：蜜蜂采集百花，酿成蜂蜜后，自己没有尝一口，就如同我们的老师，费尽心血，培养了一批又一批的学生，其中的艰辛只有自己知道。所有的付出，也只是希望学生越来越好。

53、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》

54、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》

55、老师教人不厌，诲人不倦，劳苦功高，虽然工作很清贫简单，但每天都面对学生，背靠黑板，公式，文章，单词，千篇一律，却是内容不一，看似生活乏味，但包涵有人生的最大乐趣。

56、老师对我们是严厉的又是温柔的，像妈妈那么爱我们。

57、送您一束鲜花　　表达我们对您的敬意；　　送您一首动听的歌曲，　　给您带来一丝甜蜜。　　老师——您辛苦了，　　是您带我们走过风雨，　　是您用知识的营养将我们哺育，　　却从来不求回报与索取。　　是您给我们解答一道道难题，　　是您告诉我们：　　遇到困难时，　　不要轻易说放弃。　　从此我们的生命中，　　随时充满了欢喜。　　少了许多烦恼，　　增添了一份坚毅。　　又是一个收获的秋季，　　您仍紧握手中彩色的画笔。　　描绘着美好的蓝图，　　滋润着祖国的桃李。　　深夜里您还在认真地备课，　　睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。　　我们是春天里盛开的鲜花，　　是您给我们奏出美妙的旋律。　　您是辛勤的园丁，　　我们会牢记您的谆谆话语。　　走好生命中的每一步，　　友爱，健美，求实，进取！