精选莫顿亨特名言名句【102句】

莫顿亨特名言名句

1、要短小精悍：

2、开头不能过长，应似爆竹，短而有力，令人耳目一新，为之一震。

3、巧妙发问。

4、“亨”的基本含义为献，如亨达、亨屯；引申含义为顺利，有利于取得成功。

5、如何写作文的开头

6、例3：自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？

7、精辟设喻式

8、⑤忌凭空抒情。

9、如：爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。

10、如：那天早晨上学，我去得很晚，心里很害怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。都德《最后一课》

11、如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，就像自己遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

12、三、作文开头的写作技巧：

13、设问置疑法

14、如：紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。（选自湖北荆州中考满分作文《把黎明的美丽带给曾失落的我》）

15、方式：①先提出一个悬而未决的问题。②先截取一个精彩的事件片断。③先交待一个起线索作用的物件。④先安排一个引发故事的场景。⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。

16、呼唤号召。

17、这样的开头直接切入题目，揭示题旨。

18、结尾时以发问的形式提出问题，结尾具有启发性、感染力，引起读者思考的作用。

19、例6：此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。《在阳光下成长》

20、作文结尾的写作技巧：

21、再如：“清晨，大雾。”陈国凯《雾》开头仅四字白描，便交代了故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含义深刻隽永。

22、点题开头法。

23、（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！（选自河南中考满分作文《守卫精神的火种》）

24、如：我醒来时，轮船又颤动着，噗噗地响了。船舱的窗户明晃晃的，像一个太阳。外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝……高尔基《童年的朋友》

25、还可以引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理。这样的开头简洁明白，能增强开端的气势，但应注意要尽量准确，避免出现知识性的错误。

26、一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。

27、⑩忌盲目引用。引用应根据主题、中心的需要，盲目引用应尽量避免。

28、这样的开头往往是对自然环境和社会环境的描写，可以为下文的故事情节展开烘托气氛，也能引发故事情节的推进。

29、引用佳句。

30、在日常使用中，“莫”也常做动词，表示通“慕”，如思慕，向往。

莫顿亨特名言名句

31、排比反复式

32、回忆导入法

33、如：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！茅盾《白杨礼赞》

34、如何写好作文的结尾

35、（一）开门见山。即文章一开头不拐弯抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来，引入正文。直接表达作者的情感，直接表达作者的观点，点明中心，统帅全文。

36、（选自湖北荆州中考满分作文《把爱心带给他人》）

37、用抒情议论方式收束文章，能够表达出作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。

38、在日常使用中，“特”常做名词，表示敌特，如特工。

39、一、作文开头十忌：

40、情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

41、这种开头，直接点出主人公，言简意赅。行文时便能对主人公着重着墨，有主次分明之感。

42、如：万盛米行的河埠头，横七竖八停泊着乡村里出来的敞口船。里面装载的是新米，把船身压得很低……叶圣陶《多收了三五斗》

43、如：“青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香。”《青春》

44、梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。”开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。如《三国演义》：天下大势，合久必分，分久必合。

45、学习作文开头、结尾的方法。

46、如：《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”再如：宗璞《紫藤萝瀑布》“我不由得停住了脚步。”

47、采用这种开头方法应注意：写作前要经过认真地思考，提炼出能够引领全文主要内容的开头，语言要非常精练，要有一种引人入胜的效果，引起读者的阅读欲望。

48、“顿”的基本含义为很短时间的停止，如停顿、顿宕；引申含义为忽然，立刻，一下子，如顿然、顿即。

49、（四）描写渲染，文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作好铺垫。

50、这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应；还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问。

51、肖像刻画

52、mòdùnhēngtè

53、例1：（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！

54、（三）运用修辞，在文章的开头用上引用、比喻、排比等修辞手法，也可以给人耳目一新之感。

55、例5：《白杨礼赞》结尾大声疾呼：“……我要高声赞美白杨树！”直接抒情，表达对白杨的赞美崇敬之情。

56、⑧忌开头重复。有的文章一开头就介绍背景，写好后又觉得首先应该揭示文章的中心，于是又开个头。

57、⑥忌绕大圈子。

58、在日常使用中，“顿”也常做动词，表示用脚底或用脚使劲往下踩，如顿脚。

59、在进行描写渲染时要注意特定的时间、场合、氛围，场面描写要注意点面结合，人物描写要抓住特征。

60、提高作文的写作技巧。

莫顿亨特名言名句

61、（选自甘肃省中考满分作文《歌声与微笑》）

62、朱自清《背影》；②《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”

63、场面描写法

64、“特”的基本含义为不平常的，超出一般的，如特殊、特色；引申含义为单，单一，如特为、特设。

65、如：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便是奇迹；……，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。老舍《济南的冬天》

66、先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。

67、古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了开头的重要。同样，好的开头，对于中考作文来说，也具有重要意义。

68、④忌不必要的解释。文章开头，突如其来、不作交代不行，作不必要的解释也不行。

69、如：那是费城七月里一个闷热的日子。虽然时隔五十七年，可那种闷热，我至今还能感觉得到。莫顿亨特《走一步，再走一步》

70、要引人入胜：

71、如：①我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。

72、古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。引用诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。

73、精辟的设喻可以使文章开头新颖，增强文章的吸引力和表达效果。

74、定情开头法

75、例2：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（选自湖北荆州中考满分作文《把爱心带给他人》）

76、例4：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。（选自四川内江中考满分作文《创造美好的明天》）

77、古人说过：“好的结尾，犹如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。

78、直入情节法

79、⑨忌盲目写景。写景的主要目的，或是为了突出主题，或是为了刻画人物，或是为了烘托气氛，如果与此无关，一般来说这样的写景是没有意义的。

80、他从小就生活在战争中，所以美国作家莫顿·亨特自小体弱怯懦，从不敢冒险。

81、正反对比法

82、这样一正一反地进行对比，便于读者把握，又可巧妙地运用欲扬先抑手法，使文章波澜迭起。

83、这种开头以情动人，让读者情不自禁地融入其中。

84、开头不能让人读来就觉着乏味，力求以优美的语言，新奇的构思，抓住阅读者的眼球。

85、首尾呼应。

86、二、好的开头应该遵循以下原则：

87、抒情议论。

88、③忌开头突然。有些文章开头，缺乏应有的交代，显得突如其来，没头没脑，不知所云。

89、②忌故弄玄虚。有些文章开头，故意耍花枪，兜圈子，有意让人琢磨不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。其实这种故弄玄虚的做法，恰恰是写作的弊病。

90、结尾处展开丰富想象，用描写的手法向读者展示一幅优美的图画。这样的结尾一般要求与文章的风格基本一致，要写得自然生动，切忌矫揉造作。

莫顿亨特名言名句

91、在日常使用中，“亨”也常做名词，表示电感实用单位亨利的简称。

92、“莫”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为mò、mù。“莫”的基本含义为不要，如莫哭；引申含义为没有，无，如莫大。

93、包括结尾与标题呼应、结尾与开头呼应。这种结尾方式能产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉，可以唤起读者心理上的美感，它是各类文章中极常见的一种收束方法。

94、⑦忌堆砌名言锦语。

95、如：“朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。”《朋友》

96、景物烘托

97、①忌陈词老套。

98、景物描写法

99、如：茅盾《海南杂忆》开头：“我们到了那有名的‘天涯海角’。”12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。

100、（二）运用技巧，即文章一开头运用悬念、对比、比兴、烘托等手法设置一个巧妙的开头，力求给人留下深刻的印象。

101、要向主题靠拢：

102、你好，莫顿亨特的作品特点为：细腻、富有哲理。