尼采的生平简介优选汇总65句
- 2024-11-27 22:18
尼采的生平简介
1、创作背景:
2、弗里德里希•尼采(W。FriedrichNietzsche,1844-1900)是19世纪末德国著名哲学家、权力意志论者,德国古典语言学家、美学家、诗人。他出生于普鲁士萨克森州罗肯镇的一个牧师家庭。父亲和祖父都是路德教派的牧师,尼采从小就受到宗教气氛的熏陶,中学时爱好诗歌和音乐。
3、尼采精通希腊文和拉丁文,对古希腊文化有精深研究,具有非凡的文学和音乐天赋,他的主要著作有:(太有人性的人》、《曙光》、《快乐的科学》、《查拉斯图拉如是说》、_《善恶的彼岸》、(反基督徒》和遗稿《权力意志——重估一切价值的尝试》。
4、卡尔·马克思(KarlMarx1818.5.5-1883.3.14)德国哲学家,革命理论家,经济学家,马克思主义的创始人,《资本论》和《共产党宣言》的作者。
5、是法国著名的哲学家,称为现代西方哲学之父,只相信“我思,故我在”,鼓励人们用自我感官是观察世界,是世界十大思想家之一。
6、德国著名哲学家有:德国古典唯心主义的创始人康德,西方现代哲学的开创者尼采,唯心论哲学家黑格尔,叔本华,海德格尔,维特根施坦,狄尔泰,斯劳特戴克,哈贝马斯。
7、批判理性带来的谬误是正确的,但是不能否定理性的存在,理性的历史地位和作用。理性是人类进步的标志,是人类文明进程的硕果。历史上一些杰出的哲学家就是用理性的武器观察世界认识世界的。
8、谁终将声震人间,必长久深自缄默。
9、是17世纪最伟大的思想家之一,说起牛顿大家第一时间会觉得他是个物理学家,但是与此同时他还是一个百科全书,对于多个方面都有过了解和研究。而他也是一个十分谦虚的人,也是我们现在应该学习的榜样。
10、是法国著名的哲学家,提出洛克的精神哲学理论,是首位以连续的“意识”来定义自我概念的哲学家,其著作影响了后世的人们,比如让·雅各·卢梭等,是世界十大思想家之一。
11、苏格拉底,苏格拉底
12、感性证据是真实的,可信的,只是对它们加工时才塞进了谎言。哲学家的第三个特性是混淆始末,他们否认生长过程,进化过程。哲学家的第四个特性是运用语言中的“理性”强制人们犯错误。“是”与“存在”混为一谈,弄假成真,弄真成假,蒙骗无知的人们。
13、尼采要建立新的哲学,将生命意志置于理性之上的哲学,非理性的哲学。作为对理性提出了挑战,他提出了强力意志说。用强力意志取代上帝的地位,传统形而上学的地位。
14、弗里德里希·威廉·尼采(FriedrichWilhelmNietzsche,1844年10月15日-1900年8月25日)。
15、是古希腊著名哲学家,与前两位并称为“古希腊三贤”,是西方哲学的奠基者之一,他试图建立一个基于人类理性的道德体系,完全超前于他所处的时代,是世界十大思想家之一。
16、卡西尔=恩斯特·卡西尔=卡西勤符号形式哲学名著《人论》
17、苏格拉底公元前469-公元前399.是属于希腊奴隶主民主制繁荣和衰落时期。
18、结果是扼杀了事物的生灭变化过程,扼杀了生命。这个世界是一个充满了偶然性的,动荡不定的,从而无法捉摸的世界。实况是没有的,一切都是流动的,抓不住的,躲闪的。哲学家的第二个特性是“拒绝感官的证据”,颠倒了真正的世界和假象的世界。
19、弗里德里希·威廉·尼采
20、提起伏尔泰就不得不说一个称呼了,那就是欧洲的良心。伏尔泰这个人对于中国的历史也是十分的了解,他特别喜欢的就是中国秦代时候的法律了。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的泰斗,被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。
21、苏格拉底(前469——前399午)是古希腊雅典人,著名的唯心主义哲学家、教育家。他主张有知识的人才具有美德,才能治理国家,强调“美德就是知识”,知识的对象是“善”,知识是可敬的,但并不是从外面灌输给人的,而人的心灵是先天就有的。把人的先天就有的、潜在的知识、美德诱发出来,这就是教育。他还首先发明和使用了以师生共同谈话、共商问题、获得知识为特征的问答式教学法。
22、哈贝马斯(1929~)Habermas,Jügen于尔根哈贝马斯德国哲学家,社会学家。法兰克福学派。
23、尼采是德国著名哲学家,是西方现代哲学的开创者,其研究了很多领域,涉及历史、哲学、宗教、文化和科学,唯意志论继承者,对后代哲学影响极大,是世界十大思想家之一。
24、艾萨克·牛顿
25、尼采对现代理性也持批判态度。他首先拿具有理性的哲学家开刀,他指出:哲学家的第一特性是缺乏历史感,几千年来,凡是经哲学家处理的一切都变成了概念木乃伊。理性所起的作用无非是把流动的历史僵固化,用一些永恒的概念去框定活生生的现实。
26、莱布尼茨(GottfriendWilhelmLeibniz)是17、18世纪之交德国最重要的数学家、物理学家和哲学家,一个举世罕见的科学天才,和牛顿同为微积分的创建人。
27、维特根施坦分析哲学。
28、康德(ImmanuelKant,1724-1804),德国哲学家、天文学家、星云说的创立者之一、德国古典唯心主义创始人。
29、出自:德国尼采的《敌基督者》
30、他认为,从苏格拉底到现代人都狂热的诉诸理性,是很荒谬的。人类之所以崇尚理性,是指望它给人带来自由和幸福;然而结果恰恰相反,理性处处与人的本能为敌,造成人的更大痛苦。
尼采的生平简介
31、谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。
32、苏格拉底是古希腊时期的人,苏格拉底(Socrates,前470年-前399年),他出生在希腊雅典。他是古希腊的思想家、教育家和哲学家。苏格拉底与他的学生柏拉图以及柏拉图的学生亚里士多德统称为希腊三贤,后人宽泛地认为他们是西方哲学的奠基者。据历史记载,苏格拉底被雅典法庭以引进新神论、侮辱雅典神和腐蚀雅典青少年思想的罪名被判处死刑。苏格拉底曾经获取到逃亡的机会,但是他还是选择河虾毒槿汁死去。他的代表作有《克堤拉斯篇》、《泰阿泰德篇》等。
33、是古希腊伟大的哲学家,也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。亚里士多德在十七或十八岁时来到雅典,成为柏拉图学院的学生。他在那儿呆了约20年,直到公元前347年柏拉图去世。柏拉图对他产生了重大影响。
34、约翰·洛克,约翰·洛克
35、教授,当代文化名人、中国著名文化大师颜廷利教授个人简历,颜廷利,字弃安,号求前,1971年生于山东济南,当代思想家、教育家、世界著名国学易经大师,曾以原创‘升命学说’理论思想影响全球文化领域,例如,学校是学孝的地方,学校是学笑的天堂;小学生学生,中学生学升,大学生学圣等经典语录享誉国内外,尤其是最近几年,一篇原创对联撇捺人生,更是红遍互联网各个角落。
36、是马克思主义的创始人,其创作的《资本论》和《宣言》都深深的影响着后人的经济发展和政治思想,是世界上最著名的思想家之一。
37、谢林(1775~1854)Schelling,FriedrichWilhelmJosephvon德国古典哲学的主要代表,客观唯心主义哲学家。
38、苏格拉底一生没有留下任何文字性的著作,但他的影响却非常巨大。后人对其活动、思想的了解和研究,主要依据于他的学生柏拉图、色诺芬等人的著作。
39、胡塞尔,E.EdmundHusserl(1859~1938)德国哲学家、20世纪现象学学派创始人。
40、海德格尔(MartinHeidegger1889-1976)存在主义哲学技术哲学的创始人海氏从存在的角度解构了西方的哲学史,认为人类的历史就是存在(道,本源,存在的存在)的真理被遗忘的历史——海德格尔认为是“道”,“无”(logos)是世界的本源。所以在其哲学的核心处与中国的老子很有相似。
41、卡尔·马克思
42、狄尔泰(1833~1911)Dilthey,Wilhelm德国哲学家。生命哲学的奠基人。
43、热奈·笛卡尔,热奈·笛卡尔
44、在尼采看来,人类与自然的生命一样,都有强弱之分,强者总是少数,弱者是多数。历史与文化是少数强者创造的,他们理所当然的统治弱者。尼采推翻了神的等级制度,肯定了人的等级制度。
45、扩展资料:
46、是我国著名的思想家,也是儒家学派的创始人。他的言论和行为至今影响着我们。他所编纂《春秋》和《六经》在当时的几个朝代都有着深远影响。后人根据他的言论编写了《论语》,已经写入了教材。
47、强力意志说的核心是肯定生命,肯定人生。强力意志不是世俗的权势,它是一种本能的,自发的,非理性的力量。它决定生命的本质,决定着人生的意义。
48、苏格拉底的生平介绍
49、叔本华(ArthurSchopenhauer,1788-1860)生平介绍:1788年2月22日生。被称为“悲观主义哲学家”。他是黑格尔绝对唯心主义的反对者、新的“生命”哲学的先驱者。
50、苏格拉底倡导“知德合一”学说,他认为正确的行为来自正确的思想,美德基于知识,源于知识,没有知识便不能为善,也不会有真正的幸福。他认为,从怀疑自己的知识开始的自我认识是认识美德的来源。他常常爱说“我知道我一无所知”。但是,在肯定理性认识的同时,他却否定感性认识的作用。苏格拉底在研究学问上有他自己的新方法,他通过问答的形式使对方纠正、放弃原来的错误观念并帮助他产生新思想。他善于从个别的东西中抽象出普遍的东西,他这种应用辩证方法证明真理的方法是具体的,具有一定的相对性,对欧洲的思想史有着极大的影响。在政治上,苏格拉底主张各行各业乃至国家政权都应该由经过训练,有知识有才干的人来管理,反对以抽签选举法实行的民主。
51、路德维希·费尔巴哈(1804-1872)德国唯物主义哲学家。1804年7月28日生于巴伐利亚,卒于1872年4月13日。他批判了康德的不可知论和黑格尔的唯心主义,恢复了唯物主义的权威雅斯培尔斯教育问题存在主义哲学
52、苏格拉底一生没有留下任何文字性的著作,但他的影响却非常巨大。苏格拉底的学说具有神秘主义色彩,他认为天上和地上的事物,它们的生存和毁灭,都是神特意安排的,因此研究自然界是渎神的,所以他本人集中精力研究论理道德问题。
53、苏格拉底生活在公元前5世纪的雅典。他经历了传统的旧事物的瓦解,是个过渡型的人物。苏格拉底见证了他的城邦在政治上的兴衰起伏。他在与他同时代的知识分子智者派的争辩中形成了自己的对话艺术。在他身上体现了那个时代精神上的骚动不安、对传统的怀疑以及在思想上寻找新的方向的企图。对克尔凯郭尔、尼采甚至卡尔·波普来说,在苏格拉底身上,哲学自身是在场的;苏格拉底就是哲学的形象本身,是哲学家的原型。
54、意思是欲成就伟大,必先承受孤独。
55、阿多尔诺TheodorW.Adorno法兰克福学派哲学家、音乐理论家、社会学家二十世纪最重要的德国哲学家之一
56、尼采比较了强力意志和理性的不同特性,理性的特性是:冷静,精确,逻辑,生硬,节欲;强力意志的特性是:激情,欲望,狂放,活跃,争斗。强力意志源于生命,归于生命,它就是现实的人生。
57、苏格拉底,古希腊著名哲学家。出身于雅典城不远的一个石匠兼雕刻匠家庭,曾经自幼随父学艺,后来,当过兵,曾经三次参战。大约在40岁左右苏格拉底出了名,并进人五百人会议。大约公元前399年,苏格拉底因“不敬国家所奉的神,并且宣传其他的新神,败坏青年”的罪名被判有死罪。在收监期间,他的朋友买通了狱卒,劝他逃走,但他决心服从国家的法律,拒不逃走。后来在狱中服毒受死终年7O岁。
58、、黑格尔,G.W.F.GeorgWilhelmFriedrichHegel(1770~1831),19世纪德国古典哲学家、客观唯心主义者、辩证法大师、渊博的学者
59、苏格拉底的教育思想
60、年因病辞去巴塞尔教授,专事著述,从此开始无职、无家、无友的孤独生活。1879-1889年初,尼采辗转意大利、瑞士、法国、德国的一些城镇之间,离群索居,闭门写作。1889年元月初,不慎摔倒在地,从此精神失常,身体状况每况愈下,直至1900年8月25日离开人世,终身未婚。
尼采的生平简介
61、人生虽然短暂,只要具有强力意志,创造意志,成为精神上的强者,就能实现自己的价值。强力意志作为最高的价值尺度,一方面肯定了人生的价值,另一方面也为人世间的不平等作了辩护。
62、想要成为震慑世间的人必须先要忍受长久的沉默,谁最终将要点燃闪电,一定是长久漂泊的人。
63、年进入波恩大学学习神学和古典语言学,次年放弃神学,转入莱比锡大学,开始接触叔本华的著作。1869年任瑞士巴塞尔大学语言学教授,接着,莱比锡大学免试授予他博士学位。1872年,尼采发表第一部美学作品《悲剧的诞生》遭人抨击,威信扫_地,但仍埋头从事著述。
64、费希特(JohannGottliebFichte,1762-1814)德国哲学家前康德主义、德国唯心主义主要领域:认识论、道德哲学、政治哲学著名思想:绝对自我
65、理性本身没有错,理性是不能否定的。没有理性,人类就不能正确的认识世界,认识真理。没有理性,人类将落入迷茫可怕的境遇。