吾将上下而求索作文【精选62句】

吾将上下而求索作文

1、出自：《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。原文节选：

2、叫前面的望舒作为先驱，让后面的飞廉紧紧跟上。

3、吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜。

4、“唉！”高渐离长叹一声，眼底尽是无奈。他击打起手中的筑，那原本优美的乐曲，在寂静的夜中，竟也生出一分凄凉……

5、总之，《史记·屈原列传》的说法是可信的，即《离骚》创作于屈原被楚怀王疏远时，是屈原根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，“发愤以抒情”创作出的一首政治抒情诗；而《史记·太史公自序》《报任安书》是抒情性文字，行文时不太忠实于史实，也是有可能的。

6、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！

7、屈原是春秋战国时期楚国著名的诗人，政治家。春秋战国时期，秦国和楚国一直都在争夺霸权地位。屈原神为楚国大将，一直很受楚王器重，然而屈原的主张，损害了贵族阶级利益，他本人刚正不阿，不懂变通，无意中得罪了很多权贵。权贵们开始在楚王面前诬陷屈原，渐渐的楚王疏远屈原，本着振兴楚国抱负的屈原因为得不到重用而郁郁寡欢，对楚国政治感到痛心。身为一名诗人，在政治上得不到重用，他转而投向擅长的文学，借文字来表达内心的愤懑之情。出了《离骚》，《天问》等著名的文章，来表达自己内心无法纾解之情。公元前278年，楚国都城被秦军攻破，屈原最终不忍心国家破碎灭亡，而跳下汨罗江自尽身亡。现在每年农历五月初五，中国的传统节日端午节也是纪念屈原的日子。

8、你的房内，仍点着一盏灯火，透过窗子，一个熟悉的身影在屋中焦急地踱来踱去。你推门张口道“高兄……”

9、“荆兄，这次我一定要把那个暴君的头砍下来，为国解忧！”秦舞阳在你身边眉飞色舞的说着，你淡淡的开口说：“这次的任务，我来。”

10、“你，真的决定了吗？”

11、寅时，一阵马蹄声过，留下尘土飞扬。你坐在马背上，一路向西，心中满是惆怅。

12、我命令凤凰展翅飞腾啊，要日以继夜地不停飞翔。

13、前进在路上，列车停在了2015年这个站台，抬头张望，我看见了一位脸上还挂着些稚气的女孩在办公桌上埋头伏案，只见她满桌零落地散开了各种资料，《如何上好第一堂课》、《改善学生课堂表现的50个方法》、《怎样鼓励孩子更有效》……她的脸上带有些紧张也带着一丝不安，只听见她小声地自言自语道：“怎么办，怎么办，明天要上第一堂见面课了，我的心跳得那么快！感觉备课好难！孩子们会不会不喜欢我？”这时她望了望握在手中的钢笔，这只是一支黑色的很朴素的钢笔，很普通但她却格外的珍惜。这是毕业的时候，她一位非常敬重的老师送给她的，她老师对她曾说过：“教育这路上可能很苦，但是在路上你会收获很多不一样的风景。”老师说的话她当时似懂非懂，但她依旧忘不了老师说这句话时候，老师脸上幸福的神采。决定走上在三尺讲台，或许也是受到她的老师的影响吧，在教育的路上，她决定迈出这一步，去好好感受这路上的各种美好的风光。

14、吾将上下而求索的上一句是路漫漫其修远兮，这句话出自中国历史上伟大的爱国诗人屈原所著的《离骚》一诗。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句话的意思是：前路漫漫，前方的道路又窄又长，而我将上上下下追求探索坚持我所追求的道路。

15、夜，寂静如水。

16、然而此刻，在这看似平静的燕京城中却涌动着一丝不安的气息。太子丹的书房外，重兵把守。房内，一桌，二人。你与太子丹相对而立，低语商谋。夜已深沉，你微微颔首，退出书房。

17、“高兄，我心意已决！不必多言。”

18、在步入秦殿的路上，你意气风发，坦荡凛然，眼中没有丝毫的恐惧，手中的督亢地图不知是否因为其中加入了匕首的缘故，似乎又重了几分。

19、凭心而言，不遵矩度。故后儒之服膺诗教者，或訾而绌之。然其影响于后来之文章，乃甚或在三百篇以上。”“五四运动”前后，鲁迅艰难地探索着中华民族前进的方向，1926年出版《彷徨》时引《离骚》诗句作为书前的题词。

20、在路上，因为热爱，所以坚持。

21、“朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃。欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”显示出屈原孜孜不倦地追求真理的精神对鲁迅的巨大影响。可以说，哪里有士子之不遇，哪里有节操之坚执，哪里就有屈原的英魂。

22、鸾乌凤凰为我在前戒备，雷师却说还没安排停当。

23、在现代文学史上，受屈原精神影响的作家更多，鲁迅《汉文学史纲要》：“战国之世……在韵言则有屈原起于楚，被谗放逐，乃作《离骚》。逸响伟辞，卓绝一世。后人惊其文采，相率仿效，以原楚产，故称‘楚辞’。较之于《诗》，则其言甚长，其思甚幻，其文甚丽，其旨甚明。

24、这是理想主义者的宣言。

25、范文一：

26、饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。

27、创作缘由：

28、伴随着黎阳的升起，马蹄声踏破了黑夜，踏离了家乡，伴随着黄沙，踏入了秦地，你肩上的重量把马蹄声压得低沉，如同战前擂擂的战鼓，如同为你送行的筑声。

29、时光的列车又即将出发，我继续出发，下一站，在路上。

30、屈原的楚国大臣，一心一意为楚国谋幸福，可＂奈何明月照沟渠＂，但他躹躬尽瘁，死而后已。

吾将上下而求索作文

31、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。

32、“自疏”意味着主动的态度，不是“被放”。此外，也有人因为诗中有“济沅湘以南征兮”一句，怀疑它是屈原被放逐之后所作，但这并不足信。因为《离骚》后半部分，全是写诗人想像中的云游，“济沅湘以南征兮”并非实有其事。

33、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”的意思是“道路又窄又长无边无际，我要努力寻找心中的太阳。”出自屈原《离骚》第97句。表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态。现在一般引申为：不失时机地去寻求正确方法以解决面临的问题。

34、你感到肩上的重量，似有千钧，压得你快喘不过气来。可你知道，你别无选择，为了救国于水火，明知是条不归路，也毅然决然只身奔赴。

35、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我继续前进，走向泛着白光的终点，列车停在了2016年这个站台。忽然间，画面停隔在一间昏暗的卧室里，定睛一看，还是那个女孩，她坐在办公桌前专注用钢笔写着教案，今天晚上她备课备得有点晚，明天要讲解一个比较难的问题，她想了好几种思路，想把问题深入浅出，让孩子们更容易理解。“铃铃铃……”电话的响声打破了深夜的宁静，这是教官宿舍打来的电话。“喂，教官你好，什么！小张同学发高烧了，39度？”“他家住得很远，家里人来到都很晚了”“不用等她家里人过来了，我现在就带他出去看病……”说完她就拿起挂在墙上的外套，出门了。第二天她办公桌上放着一张小纸条：“谢谢你，老师!”她心里暖暖的，抚摸了一下办公桌上的钢笔，她开始有点懂得老师说过的风景是什么了。

36、你怀里装着的，正是督亢的地图，燕国要让给秦国的地方。这里是燕国膏腴之地，秦国眼红已久。这次，你要赌一把。

37、这是西行刺秦王的征程，你心知肚明这可能是有去无回的一次出行了。不时回首，看看朝阳中的都城，心中涌起不舍之意。阳光有些刺眼，你微眯双目，仿佛又见昨夜的那豆灯光……

38、年，屈原以诗人身份同波兰天文学家哥白尼、法国文学家拉伯雷、古巴作家和民族运动领袖何塞·马蒂一道，成为被世界和平理事会号召纪念的世界四大文化名人。他的作品在公元前7世纪传人日本，19世纪开始传人欧洲，现已有英、法、德、俄等多种国家文字的译本。

39、吾将上下而求索上一句是路漫漫其修远兮。

40、折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊。

41、前面的道路啊又远又长，我将上上下下追求理想。

42、我继续走着，列车停到在了2018年站台。还是那个女孩，岁月似乎也没怎么在她脸上留下什么痕迹，她刚才接到了好多她第一届带的学生的考上大学的报喜电话，他们在查到分数的时候都想到第一时间要给她电话，想第一时间把他们的好消息分享给她。想起往日孩子们的笑脸，她笑了，为孩子们考上理想学校而开心，她继续埋头工作，桌上那支已经褪色的钢笔似乎也闪耀着金色。

43、路漫漫其修远兮，可以用在工作总结的结尾。例如：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。回首一年，我深感欣慰，我从一名不谙世事的学生，成长为一名要求进步的企业职工，各种滋味只有自己体会。

44、江水悠悠随历史东逝，浪花翻涌淘尽真英雄。荆轲，你是人们心中真正的勇士！

45、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句话的意思：前面的道路啊又远又长，我将上上下下追求理想。这句诗出自战国屈原的《离骚》《离骚》以理想与现实的冲突为主线，以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征，借助于自传性回忆中的情感激荡，和复沓纷至、倏生倏灭的幻境交替展开全诗。作品倾诉了对楚国命运和人民生活的关心，强烈地抒发了他遭谗被害的苦闷和矛盾的心情，表现了他为国献身的精神，和与国家同休戚、共存亡的深挚的爱国主义和同情人民的感情，表现了诗人勇于追求真理和光明，坚持正义和理想的不屈不挠的斗争精神。同时也深刻地揭露了以楚君为首的楚国贵族集团腐朽黑暗的本质，抨击他们颠倒是非，结党营私，谗害贤能，邪恶误国的罪行。《离骚》语言特点：

46、时光飞去，步履不停。你，在路上，在为国解忧的路上！

47、屈原精神既是安顿历代文人士子痛苦心灵的家园。也是砥砺志士仁人坚贞操守的金石。屈原的作品在思想上和艺术上的辉煌成就，为全人类提供了一份宝贵的文化遗产，他也赢得了世界文化巨人的光荣称号。

48、仍是昨夜，太子丹将督亢的地图交给你，你的眉心紧紧地拧在一起。在那点点灯光中，显得愈发凝重。就连马不停蹄的时间，在这紧要的关头也仿佛凝固了。

49、出自屈原《离骚》。表达屈原的一腔爱国之情和为理想奋斗不息的愿望

50、折下若木枝来挡住太阳，我可以暂且从容地徜徉。

51、我坐在时光的快速列车上，开往不知道终点是何处的地方，一路走来，这条路深远且悠长，我一直在前进的路上……

52、前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属。

53、鸾皇为余先戒兮，雷师告余以未具。

54、范文二：

55、扩展资料：

56、关于《离骚》的创作背景，争论的焦点之一是它创作于屈原被楚怀王疏远时，还是作于屈原被流放时。《史记·屈原列传》里说，年轻得志的屈原遭到同僚上官大夫靳尚的谗害，被楚怀王疏远。他“忧愁幽思而作《离骚》”。而《史记·太史公自序》里说：“屈原放逐，著《离骚》。”

57、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

58、路漫漫其修远兮

59、屈原学识丰富，“明于治乱，娴于辞令”，具有远大的理想，对内主张修明法度、任用贤才，对外主张联齐抗秦。楚国贵族集团中的顽固派不断打击和排挤屈原，使他一生为之奋斗呼号的政治理想得不到实现。他就用诗歌倾吐自己的忧愁幽思、绵缠悱恻的情绪。

60、《报任安书》里也说：“屈原放逐，乃赋《离骚》。”司马迁对同一事件的表述明显存在着矛盾。由于可靠史料的缺乏，要解决这个问题，从《离骚》本身找证据是个好办法。诗中有这样的诗句：“何离心之可同兮，吾将远逝以自疏。”

吾将上下而求索作文

61、让我的马在咸池里饮水，把马缰绳拴在扶桑树上。

62、“道阻且长”说明爱的道路上困难重重，道路曲折艰险。然而尽管道路曲折艰险，诗人却仍然“溯洄从之”、“溯游从之”，为了伊人，上下求索追寻，表达了诗人追求所爱的坚强意志。“宛在水中央”表达伊人在望，然而却可望而不可即的无限怅惘忧郁苦闷情怀。