关联词有哪些六年级
- 2024-11-30 17:50
关联词有哪些六年级
1、常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。
2、递进关系:不但...而且...不但...还...不仅...而且...不仅...还...不仅...也...不光...还...要...还是...一旦...就...
3、只要,就。
4、如果,那么。
5、不但……而且……
6、宁可,也不。
7、常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
8、不但……而且,不仅……还是,尽管……还是,因为……所以
9、他今天穿的衣服不但大方得体,而且颜色适中。
10、并列关系的关联词有很多,下面列举几个:
11、因为…所以,虽然…但是,不是…而是,不是,就是,之所以…是因为,尽管…还,不但…而且,与其…不如
12、如果……就……
13、不但,而且。
14、:因为...所以.......因此...既然...就...
15、阴晴圆缺锅碗瓢盆金银铜铁
16、因为天下雨,所以我们没有出去玩儿。
17、之所以……是因为……
18、小学阶段常见的关联词主要有以下这些:
19、虽然……但是……
20、既……又……
21、一边……一边……
22、魑魅魍魉,江河湖海,油盐酱醋,琴瑟琵琶穿凿附会涵桥隧道
23、常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。
24、不但,而且。
25、悲欢离合阴晴圆缺漂泊流浪
26、因果关系
27、一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。”
28、承接句。
29、因果句。
30、并列关系:又...又...既...又...不是...而是...是...也是...一面...一面...一边...一边...
关联词有哪些六年级
31、常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。
32、转折关系:虽然...但是...尽管...还是......却......可是...
33、作为连接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。
34、只有……才……
35、只有,才。
36、不仅……还……
37、不论,都。
38、因为……所以……
39、分别作例句如下:
40、穿凿附会涵桥隧道悲欢离合
41、既,又。
42、琴棋书画,笔墨纸砚,鸟兽鱼虫
43、三年级下册语文关联词分为8种类型:
44、假设句。
45、条件关系:只有...才...只要....就...无论...都...不管...总...任凭...也不...
46、乖戾暴躁敏锐聪颖野蛮粗暴
47、尽管……可是……
48、常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……等。
49、他的一番话,不仅开导了我,还让我重新振作起来。
50、选择关系:是...还是...要么...要么...不是...就是...或者...或者...
51、有……还有……
52、锦罗绸缎麻布尼绒衣帽鞋袜
53、分句间是原因和结果的关系,如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”
54、三年级才刚接触关联词,所以不多,比较常用的有:虽然…但是因为…所以只有…才不但…而且等
55、取舍关系:宁可...也不...与其...不如...
56、即使,也。
57、即使……也……
58、气温降了,有的戴上了帽子,有的穿上了毛衣。
59、我一边吃饭一边听歌。
60、假设关系:如果...就...要是...就...即使...也...就是...还...哪怕...也...就算...也...
关联词有哪些六年级
61、选择句。各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”
62、各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既漂亮,又大方。”
63、小学1到六年级的关联词可以包括:数学、英语、语文、物理、化学、生物、历史、地理、政治、哲学、科学、艺术、音乐、体育等。
64、只要……就……
65、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
66、有的……有的……
67、老公烧的汤既清淡又美味。
68、虽然,但是。因为,所以。
69、并列句。
70、递进句。
71、操场上,有跑步的,还有打篮球的。
72、常用的关联词语有:因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。
73、既,又。
74、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”
75、分句间是进一层的关系,如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。”常用的关联词语有:不但……而且……、不仅……还……。
76、各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。
77、因为。所以。
78、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来,使它变为通顺、完整的一个句子。