使字造句二年级优选201句

使字造句二年级

1、员怨源怨年新中国诞生，饱受压迫的中国人民终于可以扬眉吐气了。

2、改革的方案还没有定局，明天可以继续讨论。

3、小刚的家就住在学校附近，五分钟可以走到。

4、要是好好复习考试就能取得优异的成绩，所以我一直在好好复习当中。

5、有经验的农民根据庄稼的长势可以推测出秋天的收成。

6、要是我不旷课，老师就能给同学们上新内容。

7、星期天的时间可以自由支配，可以睡觉，也可以旅游。

8、我们可以逐渐稳妥地提高速度。

9、当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。

10、乡村秋天的晚上，我们可以倾听秋虫的吟唱。

11、于；在（时间）：中华人民共和国～1949年10月1日宣告成立。

12、你可以找他讲理，但千万不能暗箭伤人。

13、一个小小的善举可以使世界变得更美好。

14、上课一打小差，就会使我们容易错过老师讲课的重点内容。

15、没有相对应的近义词。

16、孤寡老人同样可以享受到幸福的晚年。

17、一个恰当的时间，恰当场合，一个简单的微笑，可以制造奇迹。

18、旺盛的需求可以牵动经济的发展。

19、小明要是听我们的劝告，这次实验就能有更好的结果了。

20、这样做是可以的，但是很浪费时间。

21、今天提前放学，同学们可以回家了。

22、依；按照：～次。～音序排列。

23、采取双管齐下的策略一定可以解决这个问题。

24、造句1、妈妈，我可以和同学一块出去玩吗。

25、由农村到城里去读书可以不迁移户口。

26、跟“而”相同：城高～厚，地广～深。

27、一个人的生命不能永存，但是高尚的精神可以永生。

28、孩子淘气，可以吓唬吓唬，不要真打。

29、我在唱歌，使心情愉悦。

30、近义词使组词造句：以后(1)他的脑部受过伤，治好了以后就变得傻乎乎的了。

使字造句二年级

31、察己则可以知人，察今则可以知古。

32、意见提得对固然应该接受，提得不对也可以做参考。

33、作文可以合理想象，但不能凭空编造。

34、我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

35、(5)上课铃声响过以后，教室里鸦雀无声。(3)大豆成熟以后，豆荚容易破裂。

36、阅读课文时，可以先看看后面的提示。

37、弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。

38、红灯表示行人和车辆停止通行，绿灯表示行人和车辆可以通行。

39、文具盒可以装笔也可以装橡皮擦。

40、法庭上，各方都可以充分陈述自己的意见。

41、要是明天不下雨，我就能和妈妈一起去公园玩。

42、以拼音：yǐ

43、被字句：房间被我收拾干净了。

44、小明真调皮，要是吃水果好，就能爬到树上摘苹果。

45、据说做眼保健操可以防治近视，你不妨试试。

46、今年春节，我可以去爷爷奶奶家吗？

47、、我要是有翅膀，就能飞上天。

48、句子如下，1.即使诸葛亮，也有智者千虑,必有一失的时候。

49、三艘入侵军舰被一举击沉。

50、答：1.要是我认真复习，考试就能考得好的成绩了。

51、鹰的眼睛特别敏锐，从空中可以看见地面上很小的目标。

52、以往[yǐwǎng]

53、中国的改革可以说是翻江倒海一般。

54、一个人的爱心微不足道，但众多的爱心聚集起来可以使天地变得更美好。

55、(2)“减负”以后，我们的书包背起来也轻便多了。

56、对推销员而言，售后服务不是随便可以做好的，仍有很重的分量。

57、适当地使用排比句，可以增强文章的气势。

58、·我可以帮助妈妈做一些简单的家务。

59、用“可以”造句

60、要了解一个人，只需要从她的出发点和他的目的是否相同就可以知道他是否真心。

使字造句二年级

61、透过夜色，可以看见远处朦胧的山影。

62、从南京到上海可以搭乘江轮，要不坐火车也行。

63、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

64、只要目标向前，你可以到任何的地方。

65、有了这些记录，可以便于日后查考。

66、那台机器被一厂弄过去了。

67、你要多找他谈谈心，必要时可以进行一次家访。

68、要是我们出门的时候准备好了一切，就能在旅游的时候不会有问题了。

69、今天天气太热了，我可以穿裙子去上学吗？

70、以为[yǐwéi]

71、要是晚上没作业，我就能早点休息。

72、母爱是一股清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也然透明清澈。

73、我们可以从书中获取丰富的知识。

74、要是爸爸妈妈能够回来，我就能让自己去游乐园了，我真的是感觉到特别的开心与高兴。

75、造句1、鹰的眼睛特别敏锐，从空中可以看见地面上很小的目标。

76、一年级语文用“可以”造句

77、经常洗澡可以保持身体的清洁。

78、只要下功夫，外语是可以学好的。

79、热情和欲望可以突破一切难关。

80、《什么是在使什么什么造句》如下:

81、从工整的字迹可以看出他是一个做事细致认真的人。

82、我要是早点起床，就能准时赶到学校上课了。

83、雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。

84、如果快乐可以用钱买到，大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。

85、为了国家的利益，即使肝脑涂地我也在所不惜。

86、内容空洞的文章，即使语言再华丽，也没有价值。

87、珍惜时间可以使生命变得更有价值。

88、扩展资料

89、命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。

90、表示目的：～广视听。～待时机。

使字造句二年级

91、有不会写的字，可以向字典求教。

92、为了爱他，你可以不顾家人反对，可以疏远朋友，连事业也可以迁就于他，你爱得很用力。

93、没必要去做第一，但是可以去做唯一。

94、·当同学有困难的时候我们可以帮助他。

95、在把字句里，“我”做主语，“把房间”介词结构做状语，在谓语的前面。

96、登山活动不仅可以锻炼身体，还可以锻炼意志。

97、鼻子可以感觉气味，耳朵可以感觉声音。

98、看图作文可以凭借图画的内容展开合理的想象。

99、站在塔顶可以俯瞰整个城市。

100、它们已被送往实验室分析。

101、以字没有近义词。

102、你可以不学习，也可以认证学习。

103、父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。

104、在超级市场买东西可以任意挑选。

105、认为：不～然。这部电影我～很有教育意义。我～是谁呢，原来是你。

106、大象的力气特别大，用鼻子可以把柳树拔出来。

107、如果我们都相信有如果，如果我们一直都是追梦的少年，如果我们并没有遇上福音的天使，如果我们没有解散过，如果我们没有不约而同相遇过。如果我们没有发现前往天堂口的列车。如果我们……3、人生即使如此,找不准自已的定位,你的毕生终会庸庸碌碌,相反找到你的最佳位子,你则也许有惊人的发明力.4、如果海豚有翅膀，那他就能去陪一陪远在天边寂寞的天使，如果天使会游泳，他就能听一听海豚的声音，如果不是命运捉弄，或许他们能永远在一起。可是。5、花瓣们已经说好，她们要一起绽放，也要一起凋谢，天使如何劝阻都没有用。他们已经说好，这辈子要一起美丽，也要一起老去。6、由更广泛的层面来看，即使如燃料电池的效率与洁净度，氢气所拥有的优点，也未必如想像般所向披靡。7、即使如此，还是难免有人如丧考妣。8、克拉默尔提供的情报，似乎能使如饥似渴地想获取情报的德国人直接窥探到同盟国的意图。9、即使如此，阿斯塔纳仍将在下月举行仪式，以庆祝其作为哈萨克斯坦首都十周年的纪念日。10、即使如此,单就他们可能被转移的威胁就足以降低工资水平.

108、相关拓展：

109、我去同学家写作业可以吗？

110、我可以看书，也可以写作业。

111、书籍，可以用来获取知识，也可以充实心灵。

112、我在上学路上使用了共享单车。

113、我在节日里点缀，使节日的气氛更加浓烈。

114、一个杯子可以使我们喝到干净的水。

115、我在抖音上使才艺发挥得更加随心所欲。

116、这台收录机可以借给你长久使用。

117、近义词使组词造句：以后(4)你的字写得太难看了，以后要好好练习。

118、有今天的成绩我们可以瞻望未来。

119、错误的教育方法可以使儿童产生反常的心理。

120、从这些现象可以断定今夜无雨。

使字造句二年级

121、要是我不把脏了，下星期就能继续穿，我爱我的校服，更爱妈妈勤劳的双手。

122、一…使…造句：

123、奶奶病情日益好转，过几天就可以出院了。

124、即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。

125、上网时，可以聊天也可以玩游戏。

126、军军的病全愈了，他又可以欢蹦乱跳了。

127、我在喝水使我无法马上回答她的问题。

128、你没有考上大学，可以通过自学的途径达到成才的目的。

129、考试可以衡量你平时的学习情况。

130、今天我可以吃雪糕吗？

131、·我可以自己独立完成作业。

132、我可以留同学在家吃饭吗？

133、这些瘦弱的小树苗，几年后就可以长成大树。

134、我们可以从字里行间中体会作者的思想。

135、降低利率可以拉动人们的消费。

136、零碎的时间实在可以成就大事业。

137、我在锻炼身体，使身体更加强壮。

138、要是妈妈做得饭好吃，我就能多吃点。

139、要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。

140、音乐节目被知趣地撤消了。

141、我写完作业，可以玩手机吗？

142、从前；以前：产品的质量比～大有提高。这地方～是一片荒野。

143、虽然我们可以由别人的学问而变的博学，无论如何，我们要由自己的智能才能成为明哲。

144、在被字句里，“房间”做主语，“被我”在谓语前头做状语。

145、一个恰当的时间，恰当的场合，一个简单的微笑可以制造奇迹。

146、从这幅字可以看出爷爷在书法上的深厚功力。

147、法国同谋者被迫匆促逃亡。

148、被称为霾的水滴是球形的.。

149、这小小的立柱，可以承受千斤的重量。

150、弹钢琴要多练习，才可以熟能生巧。

使字造句二年级

151、恰当地使用形容词，可以使文章更加生动。

152、即使有三头六臂,我也帮不了你。

153、在科学研究上，中外科学家可以互相交流，取长补短。

154、公司可以为客户提供多种保险服务。

155、没有什么困难是可以战胜一切的，关键是你要勇于藐视它。

156、用把和被造句。

157、这笔奖金你可以心安理得地用。

158、老师可以批评学生，但是不能斥责学生。

159、大雨过后有几片耕地被淹。

160、把字句：我把房间收拾干净了。

161、适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。

162、轻松的娱乐活动可以消除疲劳。

163、一股同情的力量使我想帮助你造句，解决这个难题。

164、经勘测，我国有许多宝藏可以开发利用。

165、“以”，象形字，又作目，是耜的初文，表古代农具，后多用作虚词，又通“已”。后逐渐见于金文、楚系简帛、说文、秦系简牍、说文最后演变成楷书体简化版的“以”。

166、在知识的海洋中，你可以随心所欲地畅游。

167、坐火车可以感觉到轻微的震动。

168、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。

169、复习可以帮助我们巩固已学的知识。

170、·我可以借用你的橡皮吗？

171、因：何～知之?。不～人废言。

172、翻过这座山，就可以看见汪洋大海了。

173、走这条捷径可以提前到达目的地。

174、我在草地上盛开使草地景致更加绮丽我在土地上流淌，使世界充满生机。

175、慢跑可以促进血液循环，有利于健康。

176、这个方程式可以进行二步分解。

177、大家都被这个问题难住了。

178、优美的大自然可以纯净人的心灵。

179、用；拿：～少胜多。晓之～理。赠～鲜花。

180、牛肉可以红烧吃，也可以清炖吃。

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181、人民代表大会对人事任免可以行使否决权。

182、在日常使用中，“以”常做名词，表示原因，缘故。

183、透过车窗，可以看见连绵起伏的群山。

184、采取曲突徙薪的措施，可以降低危险的发生。

185、形固可使如槁木，心固可使如死灰。

186、经过几个月的训练，他现在可以独当一面了。

187、要是爸爸能听妈妈的话，出门的时候带上雨伞，就能不会被雨淋了。

188、根据树的年轮可以推算出它的年龄。

189、现在，坐在家里就可以把电话直接打到世界各地。

190、父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。

191、到了露天煤矿，你可以看到裸露在地面上的乌黑发亮的煤层。

192、走在山里，随处可以听到潺潺的水声。

193、以的近义词就是往。。

194、即使老师不在，我们也要自觉遵守纪律。

195、他觉得考上博士可以荣宗耀祖。

196、“以”的基本含义为用，将，如以一当十、以往鉴来；引申含义为依然，顺，如以时启闭、物以类聚。

197、交通叉口，绿灯亮表示车辆可以通行。

198、商品交换可以互通有无，促进经济发展。

199、年轻人可以在市场经济中充分施展自己的才能。

200、最令人烦恼的事物往往可以使人摆脱烦恼。

201、豆腐可以炒、可以炸、可以腌制、还可以熬汤。