20首简单的古诗词【100句文案摘抄】

1、无题|小李杜|温李|典故|爱情

2、比起一些诗作大家所做晦涩难懂的深奥词句，邵雍这首《山村咏怀》用语极简，它不加修饰直白叙事的大白话风格让阅读者毫无障碍。可以说，几乎不用做啥翻译，只要耳过一遍，不论儿童，老人，还是市井乡民，几乎都能够通达它在讲什么。

3、乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

4、雨水夹明镜，双桥落彩虹。

5、驾长车，踏破贺兰山缺。

6、歌曲《几多愁》，歌词为李煜《虞美人》(春花秋月何时了)，邓丽君演唱。

7、月出惊山鸟，时鸣春涧中。

8、青海长云暗雪山，孤城遥望雁门关。

9、天门中断楚江开，碧水东流至此回。

10、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

11、0相思(唐)王维

12、朝来入庭树，孤客最先闻。

13、冬去春来，是最令人期待的季节。在春天，看着枝丫抽出新绿的嫩芽，仿佛老者的白发中又长出了青丝。这是一种新生的喜悦。

14、问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖？

15、八月湖水平，涵虚混太清。

16、半夜三更子时分，杜鹃谢豹啼子规。

17、所有景物描写，都是为了烘托戍卒的心情，有了前面的层层铺垫，最后用“愁绝”二字点明，更显得心情特别沉重而有力。

18、——孟浩然《过故人庄》晨兴理荒秽，带月荷锄归。

19、中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

20、颈联是全诗的核心，强调友谊的真诚与持久，鼓励友人乐观对待人生，展现出诗人的宽广胸襟；尾联继续劝勉朋友，壮其行色，鼓其勇气。

21、夕阳西下，断肠人在天涯。

22、谁言寸草心，报的三春晖。

23、地名诗实质上也是嵌名的一种，只是将嵌字规定为郡名、州名、县名、道里名以及山川胜迹名等。诗人连用五个地名，不着痕迹的为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。

24、歌曲《芳草无情》，歌词为范仲淹《苏幕遮》(碧云天)，邓丽君演唱。

25、如今直上银河去，同到牵牛织女家。

26、【20首简单的古诗词】煮豆燃豆萁，豆熟萁成灰。

27、巴山蜀水凄凉地，二十三年弃置身。

28、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

29、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

30、憔悴损，如今有谁堪摘？

31、这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！

32、春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

33、白日依山尽，黄河入海流。

34、无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

35、亭台六七座，八九十枝花。

36、日暮时分新愁又涌上客子心头。

37、dàn bēi bù jiàn jiǔ zhōu tóng

38、欲穷千里目，更上一层楼。

39、全曲无一“秋”字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。

40、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

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42、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

43、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

44、此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的言简意丰之作。

45、纤纤擢素手，札札弄机杼。

46、5《醉花阴》宋 · 李清照

47、sǐ yì wéi guǐ xióng

48、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

49、抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

50、【20首简单的古诗词】象棋在手乐悠悠，卒被严亲一旦丢。

51、八月洞庭湖水暴涨几与岸平，水天一色交相辉映迷离难辨。

52、情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和诗人忧国忧民的爱国情怀，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分，但基调是激昂的。语言浑然天成，没有丝毫雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢的诗更美、更感人。

53、远芳侵古道，晴翠接荒城。

54、不解藏踪迹，浮萍一道开。

55、er yuè chūn fēng sì jiǎn dāo。

56、今天是白露节更怀念家里人，还是觉得家乡的月亮更明亮。

57、感受下图像记忆的效果，看看下面这几幅古诗涂鸦作品，是否诗中内容跃然纸上？

58、日出而作，日入而息。凿井而饮，耕田而食。帝力于我何有哉！

59、屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。

60、照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。

61、待从头、收拾旧山河，朝天阙。

62、有情风万里卷潮来，无情送潮归。

63、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

64、TheONE智能钢琴教室用“唱”“听”“视”“奏”一体的全新智能的教学方法来教学，将乐理知识，视唱练耳，节奏练习等蕴含其中，在孩子练习中一起学习。

65、一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。

66、此诗是一首投赠之作，通过描述面临烟波浩淼的洞庭湖欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达了诗人希望张九龄予以援引之意。

67、嵌字诗是按照修辞格“镶嵌”手法把特定的字嵌于诗篇的句首或句中。诗人幼时痴棋而废寝忘食，其母将棋子丢入河中，因有此诗，嵌字为“象、卒、兵、将、马、士、炮、相”。

68、0池上(唐)白居易

69、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

70、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！

71、树树皆秋色，山山唯落晖。

72、0咏柳(唐)贺知章

73、静候一个默然旁观的态度。

74、隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。

75、图像化记忆法搞定中小学孩子必背古诗，让孩子掌握有趣而快速的诗词记忆方法，大大提升诗词记忆效率，并为后续的学习打下坚实的基础。

76、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

77、qīng zhōu yǐ guò wàn chóng shān

78、零丁洋现在广东省中山南的珠江口。文天祥被元军所俘，囚于零丁洋的战船中，写了这首诗。

79、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

80、他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。

81、鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛不括。

82、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

83、鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，

84、因此当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！

85、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

86、jiāng qīng yuè jìn rén

87、江 清 月 近 人 。

88、下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！

89、寂寞无主的幽梅，在驿馆外断桥边开放。已是日落黄昏，她正独自忧愁感伤，一阵阵凄风苦雨，又不停地敲打在她身上。

90、虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。

91、这首七绝以一“愁”字统起。前二句意象密集：落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，造成一种意韵浓郁的审美情境。后两句意象疏宕：城、寺、船、钟声，是一种空灵旷远的意境。

92、从长安望终南山北景色秀美，远看岭上积雪似乎浮在云端。

93、青青竹笋迎船出，白白红鱼入馔来。

94、3《如梦令》宋 · 李清照

95、傍晚时心情不快，驾着车登上古原。

96、0春夜喜雨(唐)杜甫

97、日暮苍山远，天寒白屋贫。

98、歌曲《别亦难》，歌词为李商隐《无题》(相见时难别亦难)，徐小凤演唱。

99、斜阳照墟落，穷巷牛羊归。

100、0出塞(唐)王昌龄