前后相呼应的句子是什么意思

1、前后呼应是指文章中的前伏或交代与后文相照应。写作中，作者在前文对将要出现的人物或事件，预先作出某种暗示，即“预伏”，在后文对所伏进行呼应、说明或加深，即“照应”。预伏和照应实际上是一个整体，是系统构思的产物。“于篇首预伏一二句以为张本，则中后文章皆有脉络”。

2、在我的脑海里有许多令我感动的事情它们都像海边的贝壳一串串地在记忆里闪光。但其中有一件事令我最受感动。提起那件事，我至今记忆犹新。

3、有几种：

4、岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。让时间回到两年前的那一刻，那件我至今难以忘怀的事又浮现在了我的脑海里。

5、生活告诉了我：回忆是有毒的，无论过去多么辉煌，或者多么暗淡，它都永远地离开了我们。一味地回忆过去，会让我们的神经变得脆弱；只有把握现在的每一瞬间，满怀着信心和希望，才能争取和抓住每一次成功的机会。

6、后生可畏，这不仅仅是一句俗语，而是客观事实的正确反应。这句话是文章的开头。通过以上的事例和理论的描述，我们清楚的看到了一个不容颠覆的事实，那就是后生可畏。

7、文章中间不同的段落

8、读书是为了成为国家的栋梁之材，为中华之崛起做出贡献。只有通过不断学习、不断积累知识和经验，才能在国家的建设中发挥更大的作用。同时，国家的崛起也需要人才的支持和推动。因此，我们要把读书当成一种责任和使命，不断提高自己的知识水平，为中华之崛起贡献自己的力量。读书前后呼应，体现出了读书的重要性和意义，也彰显出了个人与国家的共同发展和进步。

9、我们生在红旗下，长在春风里。人民有信仰，国家有力量。目光所至，皆为华夏；五星闪耀，皆为信仰……这盛世，如你们所愿！

10、呼应是写作手法的一种，是文章前后是说明一个意思，或者说是铺盖，覆盖上首，互相照应。所以，又称对照。一般在文章的开头与结尾。也就是说，在文章开头提到一次相应内容，结尾时再呼应一次。

11、前后照应的句子就是有相同意思的两句话为前后照应。首尾呼应是一个汉语词汇，又叫首尾照应，意思是头和尾相互接应。

12、交相辉映是两种风格优点不相上下的事物，能在自己不亚于对方的情况下，相互用自己特色展示自己，也能不把对方光芒湮灭的对比；相互映衬，是两种事物各有特色，但是都有自身特有对方不存在的弱势和不足，相比之下，差异存在，需要对方的长处和优势来弥补自身不足。

13、交相辉应与相互映衬的区别交相辉映是一种锦上添花的感觉2相互映衬是一种扶手偕老，相互补充。

14、读书是实现中华崛起的关键步骤，前后呼应的句子是：通过读书，我们可以汲取智慧的营养，培养创新思维和领导能力，为中华崛起奠定坚实基础。同时，读书也能够拓宽视野，增强国家竞争力，提升国际地位，为中华崛起赢得更多机遇和尊重。因此，我们应当不断努力，培养阅读习惯，不断学习进取，为中华崛起贡献自己的力量。只有通过读书，我们才能够实现中华民族的伟大复兴，让中华崛起成为现实。

15、童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次真有趣。

16、这句诗句出自唐代诗人白居易的《长恨歌》中，意思是曾经在花前共同许下了深深的愿望。这句诗描绘了唐玄宗和杨玉环的爱情故事，他们曾在花前交换爱意，发誓相互扶持、共同度过困难。整首诗以长恨歌为题，表达了作者对唐玄宗和杨玉环爱情的悲痛与失望之情。花前共说深深愿意呼应了他们曾经深爱过，但最终却面临分离和悲剧的命运。这句诗也寄托了人们对于美好爱情的向往和对逝去爱情的怀念。

17、递进关系（progressiverelationship）是指能够表示在意义上进一层关系的，且有一定逻辑的词语。　　分句之间的这种关系，必须用恰当的关联词语来表示。表示递进关系的常用关联词有：

18、如：《我爱家乡的景色》开头：我的家乡位于北京东北，是密云境内的一个小山村。那里的景色可迷人啦！结尾：我爱家乡迷人的景色。

19、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。

20、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了十六圈年轮。而我的年轮里最深的一圈，还要从那一年那件事说起。

21、前后照应的句子就是有相同意思的两句话为前后照应。1、首尾呼应是文章撰写的一种形式，用来强调主题，加深印象和引起共鸣。《简明心理学辞典》对情感共鸣含义的解释是：情感共鸣或称情绪共鸣，是指在他人情感表现或造成他人情感变化的情境（或处境）的刺激作用下，所引起的情感或情绪上相同或相似的反应倾向。

22、这件事过去很久了，但是我常常记起，它已经留在了我的记忆深处，让我常常沉思，常常感动。

23、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。

24、语法：偏正式；作谓语；指两者事物之间示例：飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的鲜花相映成趣。

25、每当我看见小布偶，就会想起过去的许多事。这些回忆总会在我脑海中提醒我要做一个诚实的孩子。

26、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而褪色但有一件事让我历历在目感动不已。

27、作家刘墉说：“成长史一种美丽的痛。”在我看来，这真是一句至理名言。你可能问我为什么，这还要从我记忆深处的一件事说起。

28、成长就好比我人生中的一条小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时会遇上汹涌澎湃的海浪。开启我记忆的大门，那件事依然让我记忆犹新。

29、要区分他们的不同就要从两个所表达的意义上区别，交相辉映词意就是各种光亮、彩色等互相映照。用于形容美好的景象。比如，夜晚的城市灯光和来往人影交相辉映，充斥着人们的欢娱。

30、交相辉映的意思是：（各种光亮、彩色等）相互映照：星月灯火，～。拼音：jiāoxiānghuīyìng示例：两岸灯火交相辉映，将夜色装点得更加迷人。语法：偏正式；作谓语、定语；指各种光亮、色彩等互相映照英文：Handinphotographreflect扩展资料交相辉映的近义词：相映成趣拼音：xiāngyìngchéngqù意思是：映：对照，映衬。相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。出自：秦牧《画蛋·练功》：“中外美术史上有些事情，可以说常常相映成趣。”

31、事情过去了很久，而我的内心却久久不能平静，爱如潮水，一次又一次激起我心中的波澜。

32、生命只在年轮上转了十五圈，生活已告诉了我很多、很多在我的心里深深埋藏挥之不去的，是那一年的，发生在我生命中的那件事。

33、时间老人在我耳畔悄声说道：“你已长大了！”我惊诧不已，是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟，走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。

34、管：交相辉映，意思是，交替闪耀。相互映衬意思是，相互衬托，有相互锦上添花的意思。

35、这是结尾，开头和结尾是相互照应的。

36、只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到过的东西。所以，人生要不断尝试新生活，这样才回多姿多彩。

37、映衬，是利用客观事物之间相类或相反的关系，以次要形象映照衬托主要形象的写作技法。相互映照，衬托。如果用在写作手法上，就是说前后相照应。与布局、配合比较，映衬的范围很广。

38、配对使用的；例如，不但（不仅、不光）……，而且（并且、还、也、甚至）……；尚且（况且）……，何况……　　用再递进关系句子中的前一分句.表示肯定一种状况,然後再後一分句,再肯定另一种有关的情况.後句常用「而且」,「还」,「也」,「更」还呼应「固然」。　　例子:骄傲自大固然不好,妄自菲薄也不应该。2、"递进关系"在学术文献中的解释　　所谓递进关系，是指复句中后一分句须以前一分句为基点、并在程度或范围上比前一分句有更进一层的语义关系。

39、《曾记花前》是一首描写爱情的古诗，其中“共说深深愿”是指恋人们在花前共同许下深深的愿望。这个愿望可能是对爱情的承诺，也可能是对未来的向往，更可能是对彼此的祝福。在这首诗中，花作为见证者，见证了两个人的真挚感情和美好愿望。这句话表达了爱情中的美好和甜蜜，让人感受到爱情的温暖和力量。

40、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在的事。

41、开头和结尾

42、题目与文章中作用：为了使文章内容衔接紧凑，结构严谨，一篇文章中，前面写到的，中间或结尾要有交代；后面提到的，前面要有所铺垫，这种安排叫做“照应”。常见的照应方法有三种：首尾照应，前后照应，文题照应。写作手法的一种，就是文章前后是说明一个意思，或者说是铺盖，覆盖上首，互相照应。所以，又称对照。一般在文章的开头与结尾。也就是说，在文章开头提到一次相应内容，结尾时再呼应一次。

43、写作手法的一种。

44、往事总在我的脑海里流动，看似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。

45、单用的；例如，不但、不仅、不光、而且、并且、并、甚至、更、以至、何况、况且、尤其、还、甚至于等。

46、在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。

47、交相辉映是都很厉害，相互映衬是互相帮助。

48、我不知道成长是不是美丽的痛，但我知道爱能让我忘掉痛苦。也许这就是爱，这就是情。也是妹妹让我感到了温暖，跳绳锁住了我和妹妹的心。

49、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。

50、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。打开记忆的大门，那件事深深感动着我。

51、首尾照应的文章的开头与结尾所表达的意思相同，可以更强烈地突出中心，抒发作者的思想感情。中心思想，是作者在文章中要表达的贯穿全文的核心，是提纲挈领的道理，是作者在文章中努力通过各种细节来阐明的中心议题。一般课文中，总有表现文章中心的重点句、段，这些重点句就是文章的中心句。如《落花生》中：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人又叫首尾照应

52、当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人，你会发现，你的周围时刻充满着阳光。

53、成长是缓缓流淌的溪流，悄然的，我们就长大了，学会了坚强，也学会了坦然。很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事让我历历在目，感动不已。

54、曾经记得在花前一起说起深深的心愿