五年级反复用词的句子。-通用50句
- 2024-11-10 02:17
1、当你快乐时,我会笑;当你难过时,我会哭;无论何时,我都会一直陪在你身边。
2、再三再四
3、生命不息,奋斗不止。只有不断追求进步,才能实现人生价值。
4、此外,反复的修辞手法也要求作者能够巧妙地运用语言,使得反复的表达不显得过于生硬或重复,从而达到更好的表达效果。
5、反复,是根据表达需要,有意让句子或词语重复出现的修辞方法,反复就是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等。作用:强调语气,加强情感.类型:词语反复,语段反复等。
6、中秋的月光是那么宁静,那么明朗。
7、“反复”是一种修辞手法,它通过重复某个词语、短语或句子来加强语气、增强表达效果。以下是几个例子:
8、❌通过这次活动,使我明白了做事一定要坚持不懈的道理。
9、因此,反复的修辞手法的造句程度是较高的,需要作者拥有较强的语言表达能力和文学素养。
10、一提到工作,妈妈总是那么紧张,那么一丝不苟。
11、因为反复的修辞手法在文学中是一种常见的修辞手法,它可以通过反复表述同一个意思,来让读者更加深刻地理解作者的观点和思想。
12、意思是重复好几次。
13、白云是那么纯洁,那么淘气。
14、坚持,坚持,再坚持,坚持到最后,胜利必将属于不放弃、有毅力、能坚守初心的人。
15、我爱我的祖国,我爱我的家乡。无论身在何处,这份爱永远不会改变。
16、反来复去.番来复去.返来复去.纷纭杂沓.纷至沓来.重三迭四.再三再四。反反复复
17、反复,是根据表达需要,有意让句子或词语重复出现的修辞方法,反复就是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等。
18、主语不明
19、重复,词语搭配不当
20、√我的妈妈美丽、年轻。
21、出处:元·无名氏《刘弘嫁婢》第一折:“我其实不回来了,两脚车上装七个人,也不必再三再四的了。
22、美丽的花朵是那么鲜艳,那么艳丽。
23、反复手法的句子用“是那么”可造句为:“夏天的夜晚,是那么的宁静,是那么的美丽”。
24、他们的信念是那么坚定,他们的身躯是那么伟大,他们的前方是那么光明。
25、“谁是最可爱的人”一文中,有“再见了,亲人,再见了,最可爱的人”的句子,这就属于反复的修辞手法,作用是突出强调,加强表达效果。
26、母亲,对不起!您起早贪黑去上班时,让您辛苦了!
27、母亲,女儿长大了,会帮您干活的,让您不再太操劳了!
28、❌她优异的成绩赢得大家和同学们羡慕的目光。
29、❌她在一次考试中,在次作弊。
30、❌我的妈妈美丽,年轻。
31、雨下得真大啊!它像一颗颗珠子落在了屋顶上,又像一条条河流涌进了下水道。
32、小时候我们总盼望着过年,过年是那么的快乐,那么的幸福,那么的温馨。
33、母亲,对不起!您看到我不爱学习时,让您生气了!
34、不一样,复沓多用于诗歌中复沓又叫复唱,语出《庄子·田子方》,指句子和句子之间可以更换少数的词语,是诗歌或散文创作中常用的一种艺术表现手法;它可以起到突出思想,加重感情,分清层次,加强节奏和提醒读者的效果。复沓是句式上的重复,举一个典型的例子:十年愁眼泪巴巴。今日思家。明日思家。一团燕月照窗纱。楼上胡笳。塞上胡笳。玉人劝我酌流霞。急捻琵琶。缓捻琵琶。一从别后各天涯。欲寄梅花。莫寄梅花。《一剪梅·怀旧》汪元量
35、连续反复 连续出现同一个词语或句子,中间没有间隔叫连续复. 【例】沉默呵,沉默!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡.(鲁迅《纪念刘和珍君》)2、间隔反复 同一个词语或句子不连续出现,有其他词语或句子间隔在中间叫间隔反复. 【例】我们还在这样世上活着;我也早觉得有写一点东西必要了.离三月十八日也有两个星期,忘却的救主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了.(《纪念刘和珍君》)
36、意为一再,多次。
37、反复就是让一个词语或句子多次出现,起到增强语气情感的作用
38、反来复去.番来复去.返来复去.纷纭杂沓.纷至沓来.重三迭四.再三再四。
39、山川壮丽,人才辈出。在这片土地上,历史上曾涌现出许多杰出的人物。
40、标点符号
41、极地探险是那么神秘,那么诱人。
42、母亲,对不起!您陪着我去打针吃药时,让您担忧了!
43、反复的修辞手法的造句程度是较高的。
44、√她在一次考试中,再次作弊。
45、三番五次
46、✓她优异的成绩引来大家羡慕的目光。
47、元·郑德辉《王粲登楼》第一折:“你将书呈三番两次调发小生到此,萧条旅馆,个月期程,不蒙放参。”
48、反复是文章写作常用的修辞方法,目的就是通过重复使用某些词语,增强表达效果,突出强调某个意思。如鲁迅在《纪念刘和珍君》中这样写道:沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。通过反复使用“沉默”一词,强烈表达对当时的愤怒以及对民众觉醒的期盼之情。
49、反反复复
50、√通过这次活动,我明白了做事一定要坚持不懈的道理。