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小学生作文批改评语优选62句

2024-11-26 16:41
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小学生作文批改评语

1、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

2、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

3、比喻贴切，用词生动。

4、开头打动人心，具有真情实感。

5、能干的你会把字写得工工整整！

6、就这样做下去，孩子！

7、今天我太高兴了，因为看到了你的作文!10喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。1、这一次做得不错，再努力些就会更棒

8、第二批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。

9、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

10、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

11、这段时间学习状态很好！

12、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

13、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐！

14、各位老师们，我对你们五年级第三单元缩写故事批改的是非常好的，非常认真的，你们这些老师们在批改第三单元缩写故事这篇文章中，把些同学们写的错误跟点全部改正了，这对你们来说是对他们来说是非常重要的，说明你们这些老师们是非常认真的，希望们们在今后的教学工作中能够有一个更好的成绩

15、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

16、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！

17、字迹美观，页面整洁！

18、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！

19、我发现你的成绩又提高了！

20、文章边叙事边抒情。

21、开头简明扼要。

22、这个人物描写片段，依次写了爷爷的年龄、身材、脸膛、眉毛、眼睛、牙齿和头发，还写了爷爷的鞋。这段描写，朴素无华，真实可信。把作者平时观察到的，都如实地描绘出来了。我们读了，就像看到一位老爷爷站在我们面前一样。2、这段人物外貌描写形象逼真。作者用“喜爱”一词，概括全段的主旨。然后依次描写了她的头发、嘴巴、鼻子、眼睛等特征。落笔成文，并不平均使用力量，作者用重笔浓墨详细写了她那一双会说话的眼睛，给人留下了极其深刻的印象。

23、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！

24、“一花一世界，一叶一菩提。”从你的文章中我再次想到了这句话。

25、你没有认真完成！

26、我忍不住要多看两遍，真好！

27、你的作业令老师赏心悦目！

28、学习退步，我会注意你！

29、放松要求了吧...

30、文章由日常小事入手，详细地叙述之后，又提及这件事的社会意义及对个人成长的重要性，颇有“四两拨千斤”的高妙，这就十分难得了！对于你们这个年龄的孩子来说，这是难能可贵的！

小学生作文批改评语

31、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

32、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

33、祝贺你每次都考一百分！

34、重点突出，详略得当，内容具体。

35、有进步啦！

36、你真棒！最近学得真棒！

37、第一肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。

38、习作巧用对比，情真意切，结合实际生活的场景，通过现今与往昔的对比，突出小作者对昔日童趣生活的渴望。小作者在习作中语气委婉，没有一味抱怨，用梦境的形式表达了自己的愿望，更打动人心。

39、教师欣慰，有你这样的好学生！

40、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

41、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

42、孩子，加油吧！期待你更好的作品出现！

43、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

44、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

45、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

46、以饱满的激情，描写了……

47、开头出手不凡，吸引读者。

48、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功。

49、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

50、这么端正的作业，一定下了很大功夫！

51、这就是耕耘后的收获！

52、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！

53、关于六年级作文批改评语集锦2

54、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

55、孩子，你在努力！我能感觉到！

56、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

57、在这篇文章里，小作者针对爸爸妈妈的不同情况，把想对他们说的话有条理地分别记叙了下来，在叙述具体事情的经过时，表达出了自己的真情实感，文字朴实无华却又饱含真情。

58、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

59、关于小学六年级作文评语：文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

60、文章语言生动丰富，可读性强。

小学生作文批改评语

61、喜欢你的认真劲儿！

62、为什么总有错字?我等待你的回答！

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