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苏霍姆林斯基教育名言教育是一种最美的修行【

2024-11-29 05:06
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苏霍姆林斯基教育名言教育是一种最美的修行

1、清朝时，有一家与邻居为争修墙与邻居起争执，修书给京城做官的亲戚请为做主，这官员回信说：千里修书只为墙，让他三尺又何妨。

2、)山锐则不高，水狭则不深。──[汉]刘向《新序·节士》

3、邻居见状，自觉羞愧，也让出三尺，所以才有了这六尺巷。

4、)太刚则折，至察无徒。──《晋书·刘隗列传》

5、)自家好处,要掩藏几分,这是含蓄以养深.别人不好处,要掩藏几分,这是浑厚以养大.(吕坤)

6、)天称其高,以无不覆;地称其广,以无不载;日月称其明者,以无不照;江海称其大者,以无不容.(曹植)

7、)忍所不能忍,容所不能容,惟识量过人者能之(程颐)

8、)多一些宽容就少一些心里的隔膜，多一份宽容就多一份友爱。

9、)惟宽可以容人,惟厚可以载物.(薛瑄)

10、宽容大度的名言：

11、)气馁者自画，量狭者易盈。──[明]朱之瑜《朱舜水集·恭敏》

12、万里长城万里长，不见当年秦始皇。见到回信，自觉渐愧，于是让出三尺宽。

13、)有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈.(苏霍姆林斯基)

14、千里家书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹存，不见当年秦始皇。

15、)识高则量大.(程颢)

16、)能容小人，方成君子。──[明]冯梦龙《增广智囊补》

17、)水至清则无鱼,人至察则无徒(孔子)

18、)不会宽容别人，是不配受到别人的宽容的。──[俄]屠格涅夫《罗亭》

19、清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。

20、)不会宽容别人的人,是不配受别人宽容的,但谁能说自己不需要宽容呢?(屠格涅夫)

21、)以大度兼容，则万物兼济。──《宋朝事实类苑·祖宗圣训》

22、)忍耐是痛苦的,但他的结果是甜蜜的.(卢梭)

23、)君子坦荡荡,小人常戚戚(孔子)

24、)胸中天地宽，常有渡人船。──中国谚语

25、)恶人胆大，小人气大，君子量大。──中国谚语

26、六尺巷传奇(古代宽容的事例)

27、)太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。──[秦]李斯《谏逐客书》

28、“六尺巷”的故事告诉我们礼让，和睦是中华民族的传统美德。古代开明之士尚能如此，今天同事之间、邻里之间处理小事小非，更应该比封建时代做的更好。“六尺巷”是一把人生的尺子，值得我们经常拿出来量一量；更是一种人生修养境地的隐喻，值得我们经常去走一走。常走“六尺巷”，修行正己，就会走出人生天地宽，走出人生的高天白云，走出无愧后人的历史评说。

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