用娓娓动听造句夸奖老师汇总96句

用娓娓动听造句夸奖老师

1、他说的娓娓动听，声音像春夜吹的洞箫

2、比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。

3、造句：田老师以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。

4、一曲“春江花月夜”之后,余音绕梁。

5、【拼音代码】：sqbm

6、意思：娓娓指不断地说或唱。形容善于讲话，使人喜欢听。

7、悒悒不乐、郁郁不乐、鞅鞅不乐、依依不舍泱泱大风、洋洋大观、洋洋得意

8、老歌依然，余音绕梁未逝。

9、你瞧我，我看你。形容大家因惊惧或无可奈何互相望着，都不说话。觑（qù）。

10、讲话的生动：惟妙惟肖津津有味绘声绘色娓娓动听妙语连珠滔滔不绝余音袅袅活神活现出口成章行云流水

11、在树林间突然传来了了一段娓娓动听的歌声。

12、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！

13、你充满激情的演讲余音绕梁，三日不绝。

14、形容美女身材修长或花木等形体挺拔。

15、老师才华横溢地独唱，真所谓余音绕梁啊。

16、【出处】：清·曹雪芹《红楼梦》第十六回：“秦钟本自怯弱，又带病未痊，受了笞杖，今见老父气死，悔痛无改，又添了许多病症。因此宝玉心中怅怅不乐。”

17、绘声绘色

18、详细解释

19、出自：宋·汪藻《浮溪集·翠微堂记》。

20、【解释】：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

21、读音：huìshēnghuìsè

22、造句：对于沉船的事,他说得绘声绘色,仿佛是亲临其境一般。

23、喃喃细语、念念有词、袅袅余音、喃喃自语仆仆道途、仆仆风尘、翩翩风度、翩翩公子

24、造句：老师把丑小鸭的故事讲得娓娓动听。

25、【解释】：并：都；茂：草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

26、格格不纳、格格不入、格格不吐、呱呱堕地、官官相护、官官相为、官官相卫、

27、亭亭玉立

28、【解释】：哓哓：争辩声；休：停止，完。形容争辩个没完。

29、面面相觑[miànmiànxiāngqù]

30、有声有色

用娓娓动听造句夸奖老师

31、八桂天琴不仅是壮乡大地最动人心弦的天籁之音，也会成为华夏民族最美妙的乐章走向世界。

32、莘莘学子，朵朵红花，清清泉水，青青草地，纷纷飘落，呱呱坠地，款款深情，熠熠生辉，依依不舍，缓缓流过，翩翩风度，萋萋芳草，仄仄楼梯。

33、基本解释

34、出自：清朱庭珍《筱园诗话》

35、【拼音】：xiāoxiāobùxiū

36、娓娓动听wěiwěidòngtīng释义：形容善于讲话，使人喜欢听。出处清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

37、造句：余音袅袅，不绝如缕。余音绕梁三日犹未尽。

38、造句:我妻子一讲起来就滔滔不绝，我几乎无法插上嘴。

39、"余音绕梁"梁文音后援会令记者也尤其深刻。

40、造句：叙得头头是道，已经不易，叙得有声有色，更难。

41、【拼音】：chàngchàngbùlè

42、【出处】：清·珠泉居士《续板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

43、绘声绘色huìshēnghuìsè释义：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。出处：清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。”

44、【举例造句】：她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。

45、让我们用心去倾听吧！大自然赐予我们的音乐是何等的天籁之音；大自然赐予我们的音乐是何等的美妙之音；大自然赐予我们的音乐是何等的奇妙之音。啊！我愿意牵着你的手，一起去听遍这大自然中所有的天籁之音！

46、她讲的故事有板有眼，深情并茂，叫人入临其境，感人之深。情节曲折动人，故事扣人心弦。听的人全神贯注洗耳恭听，讲完之后叫人的心情久久不能平复，仍旧沉浸在故事中。

47、茫茫人海，念念不忘，斤斤计较，亭亭玉立，遥遥相对，碌碌无为，代代相传，欣欣向荣，好好学习，天天向上，步步登高，岁岁平安，年年有余。AABC前边为形容词，后边为动词，表示多次或更加的意思。

48、【词语】：哓哓不休

49、内容的精彩：引人入胜如痴如醉思绪万千身临其境字字珠玑一字千金精彩绝伦扣人心弦韵味无穷精彩纷呈跌宕起伏纷繁复杂一波三折文不加点回肠荡气文采飞扬妙趣横生辞采华美

50、娓娓动听

51、出自：出自清·曾朴《孽海花》第三十四回。

52、矫矫不群、久久不忘、踽踽独行、戛戛独造、蹇蹇匪躬、九九归一、空空如也、

53、意思：指有意义；精彩。也形容说话、表演等生动形象的样子。

54、【成语】：声情并茂

55、【示例】：花型小，比起～的荷花远逊。◎郭沫若《百花齐放·睡莲》

56、余音袅袅yúyīnniǎoniǎo释义：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”

57、读音：yǒushēngyǒusè

58、溶洞里到处是奇形怪状的石笋和石钟乳，引人入胜，令人惊叹。

59、【出自】：明·张岱《公祭祁夫人文》：“一女英迈出群，亭亭玉立。”

60、滔滔不绝惴惴不安恋恋不舍

用娓娓动听造句夸奖老师

61、小妞一曲唱完了,但她美妙的歌声却余音绕梁,使人久久沉浸其中。

62、【拼音】：shēngqíngbìngmào

63、【解释】：怅怅：失意的样子。形容懊恼不快乐的样子。

64、有的声音虽然高亢，却似余音绕梁。

65、【词语】：怅怅不乐

66、你讲的故事阴阳顿挫栩栩如生，绘声绘色的把故事人物的感情，心里渴望都清晰的描述出来，让人听了回味无穷，声临其境，真是棒极了。

67、历历在目亭亭玉立依依惜别

68、[tíngtíngyùlì]

69、欣欣向荣[xīnxīnxiàngróng]

70、造句：讲故事的绘声绘色，发议论的激情满怀。

71、【出处】：唐·韩愈《重答张籍书》：“择其可语者诲之，犹时与吾悖，其声哓哓。”

72、秀丽风景不愿看，天籁之音无心赏。目不转睛美女望，美妙身影招人羡。有心上前去搭讪，生怕美女不给脸。只能窥视秀色餐，思觅佳丽恩爱伴。

73、耿耿于怀、耿耿于心、呱呱坠地、昏昏欲睡、恢恢有余、赫赫之功、赫赫之光、

74、读音：wěiwěidòngtīng

75、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。

76、夸夸其谈息息相关津津乐道

77、踽踽独行窃窃私语

78、他语重心长地告诫我要好好学习。

79、妙语连珠miàoyǔliánzhū释义：连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。出处：他妙语连珠地发言让大家捧腹大笑。

80、绘声绘色慷慨激昂娓娓道来声情并茂口若悬河侃侃而谈咳唾成珠口吻生花妙趣横生妙语解颐妙语连珠谈笑风生言之凿凿一语破的一针见血

81、哼唱出不解却幸福满满的曲调，余音绕梁，荡漾在心田。

82、栩栩欲活、休休有容、贤贤易色、欣欣自得惺惺作态、幺幺小丑、源源不断、源源不断

83、造句：大李擅长讲笑话,时常妙语连珠,谈言微中,引得哄堂大笑滔滔不绝余音袅袅活神活现出口成章。

84、滔滔不绝tāotāobùjué释义：滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。出处：五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”

85、伯牙抚琴高山流水余音绕梁，三月不知肉味。

86、这句激昂豪迈的千古绝吟，在心中回荡余音绕梁。

87、Aabc式的词语很多，比如：喋喋不休、铮铮铁骨、飘飘欲仙、夸夸其然、孜孜不倦、莘莘学子、跃跃欲试、绰绰有余、蒸蒸日上、振振有词、惶惶不安、欣欣向荣、息息相通、心心相印、奄奄一息、袅袅炊烟、徐徐清风、皎皎明月，翩翩起舞、孜孜不辍、孜孜不怠、孜孜不倦、津津有味

88、意思：指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容叙述、描写得极其逼真。

89、谆谆教诲谆谆告戒欣欣向荣

90、岌岌可危[jíjíkěwēi]

用娓娓动听造句夸奖老师

91、天籁之音响彻云霄余音袅袅娓娓动听.

92、忐忑不安的意思是心里非常慌乱，安定不下来。造句：雨越下越大，妈妈忐忑不安地在屋里走动，她担心孩子放学淋雨。语重心长的意思是话语诚恳郑重而又情谊深长。造句：王老师对我语重心长的教诲，我终生难忘。迫不及待的意思是形容心情急迫。造句：疫情来临，大家迫不及待地行动起来。娓娓动听的意思是形容善于讲话，让人爱听，造句：王老师讲的故事娓娓动听，很受同学们欢迎。

93、春天到了，小草迫不及待的从土里探出头来。

94、良宵乐曲真美,现在还觉得余音绕梁。

95、一个朋友对我声音的大加夸奖！他说，你讲故事声音年轻地跟嫩芽儿似的。唇齿清晰，悦耳动听。音质柔软清透，优雅华贵。温和迷人，宛若浮云！我听后心里一阵欣喜，受宠若惊啊！

96、悲情入词入赋，余音绕梁千年不绝。